https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=3300100060210 ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21 - เรื่องที่ผู้ใช้มีส่วนร่วม [th] 2026-04-04T07:25:57Z เรื่องที่ผู้ใช้มีส่วนร่วม MediaWiki 1.35.10 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=292 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-15T07:11:51Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (หญิง) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (หญิง)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''การจัดการสอน :'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน/เดือน/ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=291 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-15T07:11:07Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (หญิง) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (หญิง)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''การจัดการสอน :'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน/เดือน/ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=288 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-15T06:52:12Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''การจัดการสอน :'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน/เดือน/ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''[https://www.youtube.com/watch?v=DUy7bgzVpSM&amp;t=509s ตัวอย่างการสอน]'''</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=287 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-15T06:51:36Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''การจัดการสอน :'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน/เดือน/ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''[https://www.youtube.com/watch?v=DUy7bgzVpSM&amp;t=509s ตัวอย่างการสอน]'''</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=286 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-15T06:45:53Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''การจัดการสอน :''' <br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''[https://www.youtube.com/watch?v=DUy7bgzVpSM&amp;t=509s ตัวอย่างการสอน]'''</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=241 วิชาระเบียบการนำหน่วย ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส 2023-06-15T02:01:56Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' -<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />   1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />   2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />   3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |'''1'''<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=240 วิชาระเบียบการนำหน่วย ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส 2023-06-15T01:58:29Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' -<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=237 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T19:07:39Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''[https://www.youtube.com/watch?v=DUy7bgzVpSM&amp;t=509s ตัวอย่างการสอน]'''</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=236 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T18:05:26Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=235 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T18:01:35Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=234 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T18:00:22Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (หญิง) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (หญิง)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=233 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:58:46Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (หญิง) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (หญิง)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=232 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:57:42Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=231 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:55:18Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=230 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:54:35Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> [[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B9%84%E0%B8%9F%E0%B8%A5%E0%B9%8C:%E0%B8%9B%E0%B8%B5_4_%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2_%E0%B8%A3%E0%B8%A7%E0%B8%A1%E0%B9%80%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B9%88%E0%B8%B2.jpg&diff=229 ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg 2023-06-14T17:53:28Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div></div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B9%84%E0%B8%9F%E0%B8%A5%E0%B9%8C:403%E0%B8%84%E0%B8%B9%E0%B9%88%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81.jpg&diff=228 ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg 2023-06-14T17:49:01Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div></div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=227 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:42:54Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=226 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:38:30Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]<br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=225 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:28:51Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (หญิง) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (หญิง)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554 <br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point)<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=224 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:26:02Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (หญิง) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (หญิง)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554 <br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดท าเพิ่มเติมจากคู่มือ ) <br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point)<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=223 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:25:19Z <p>3300100060210: สร้างหน้าด้วย &quot;'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (...&quot;</p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554 <br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดท าเพิ่มเติมจากคู่มือ ) <br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point)<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=222 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:22:33Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554 <br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดท าเพิ่มเติมจากคู่มือ ) <br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point)<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> # [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]<br /> # แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)<br /> # แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=221 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T17:01:37Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554 <br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดท าเพิ่มเติมจากคู่มือ ) <br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point)<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 2<br /> |'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''<br /> * การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง<br /> * การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง<br /> * ขั้นการการลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 3<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน<br /> * การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''<br /> * สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน<br /> * ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 4<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''<br /> * ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี<br /> * ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี<br /> * หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี<br /> * ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 5<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''<br /> <br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย<br /> * ปัจจัยแห่งความสำเร็จ<br /> * ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 20<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 6<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''<br /> * ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> * ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน<br /> * ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 7<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''<br /> * ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย<br /> * ประเภทของการสะกดรอย<br /> * ประเภทของรอย<br /> * หลักพื้นฐานของการสะกดรอย<br /> * จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร<br /> * การหาจำนวนคนจากรอยเท้า<br /> |<br /> !5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 8<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''<br /> * การส่งกำลังทางอากาศ<br /> * การรับของทางอากาศ<br /> |<br /> !10<br /> <br /> 30<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''สรุปทบทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> !<br /> |'''พักประจำชั่วโมง'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=220 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-14T16:27:01Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554 <br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดท าเพิ่มเติมจากคู่มือ ) <br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point)<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง<br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตุ<br /> |-<br /> !ชั่วโมงที่ 1<br /> |'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''<br /> !<br /> !10<br /> !<br /> |-<br /> |<br /> |'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''<br /> *ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> *การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> |<br /> !15<br /> <br /> 15<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |'''สรุปทวน'''<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=182 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-13T07:12:34Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554 <br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522<br /> # คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดท าเพิ่มเติมจากคู่มือ ) <br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point)<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=119 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-12T08:15:36Z <p>3300100060210: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554 <br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลท าการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522 <br /> # คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดท าเพิ่มเติมจากคู่มือ ) <br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point)<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง</div> 3300100060210 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%82%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%AD.%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%89%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3_%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%8D%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99&diff=115 วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน 2023-06-12T07:34:22Z <p>3300100060210: สร้างหน้าด้วย &quot;'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (...&quot;</p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย/หญิง) ปีการศึกษา 2566<br /> <br /> '''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ<br /> ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ<br /> <br /> '''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (ชาย/หญิง)<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน :''' <br /> <br /> # คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554 <br /> # คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลท าการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522 <br /> # คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดท าเพิ่มเติมจากคู่มือ ) <br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> # เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point)<br /> # ไวนิลประกอบการบรรยาย <br /> <br /> '''การแต่งกาย'''<br /> <br /> * ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง<br /> # ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง</div> 3300100060210