https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=3300101388626 2026-04-04T07:25:57Z เรื่องที่ผู้ใช้มีส่วนร่วม MediaWiki 1.35.10 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9D%E0%B8%B6%E0%B8%81%E0%B8%A1%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B9%84%E0%B8%97%E0%B8%A2%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B8%A8%E0%B8%B4%E0%B8%A5%E0%B8%9B%E0%B8%B0%E0%B8%9B%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B8%95%E0%B8%B1%E0%B8%A7_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1649 2024-05-02T09:13:58Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชา การฝึกมวยไทยและศิลปะป้องกันตัว ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> :1.ความเป็นมาและความสำคัญของมวยไทย <br /> :2.การไหว้ครู ร่ายรำมวยไทย <br /> :3.ทักษะมวยไทย<br /> <br /> <br /> '''วิชา''' '''การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น'''<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 8 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br /> 1.ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> 2.ร.ท.อุดร เรืองจันทึก<br /> <br /> 3.ร.ท.พินิจ สุขมาก<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br /> 1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />  2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />  3. ส.อ.จตุพล ถึกมา (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />  4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />  5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />  6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> |}'''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> :1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2567 2.ศาสร์และศิลปะแม่ไม้มวยไทย ม.ราชภัฎจอมบึง (สำราญ  สุขแสวง)<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> :1. แผ่นภาพพลิก(ถ้ามี)<br /> :2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> :3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน การแต่งกาย ชุดฝึก<br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> :1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของมวยไทย 2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารฝึกฝนจนเกิดความชำนาญ สามารถใช้ในการป้องกันตัวจากภัยอันตรายที่อาจจะเกิดขึ้นได้ และสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้ 3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีทัศคติที่ดี ต่อสถาบันหลักของชาติ และอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยให้ยั่งยืนสืบไป<br /> <br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> :1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของมวยไทย<br /> <br /> :2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามาถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องชำนาญ และสมารถป้องกันตัวเองได้จากภัยที่อาจจะเกิดขึ้น และช่วยเหลือผู้อื่นได้ด้วยทักษะที่มี<br /> <br /> :3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสังคมไทย พร้อมที่จะอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยที่มีมาอย่างยาวนานให้สืบทอดไปยั่งคนรุ่นหลังต่อไป<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> | colspan=&quot;2&quot; |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |<br /> 1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบความพิื้นฐานโดยการสุ่มสอบถาม<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (15 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> | colspan=&quot;2&quot; |<br /> |-<br /> |2. ความเป็นมาและความสำคัญของมวยไทย<br /> <br /> - ความหมายของมวยไทย<br /> <br /> - ประวัติมวยไทย<br /> <br /> - การตั้งท่ามวยโบราณ<br /> <br /> - ความส าคัญของมวยไทย<br /> <br /> - คุณประโยชน์ของมวยไทย<br /> |<br /> |<br /> |(35 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 5<br /> | colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |6. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> | colspan=&quot;2&quot; |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |<br /> ชั่วโมงที่ 2<br /> |<br /> 1.การไหว้ครู ร่ายรำมวยไทย<br /> <br /> -ความเป็นมาของการไหว้ครู ร่ายรำมวยไทย<br /> <br /> -การไหว้ครูร่ายรำมวยไทย<br /> <br /> -การแสดงท่าร่ายรำมวยไทย<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (50 นาที)<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 30<br /> | colspan=&quot;2&quot; |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> | colspan=&quot;2&quot; |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1.ทักษะมวยไทย<br /> <br /> - ทักษะมวยไทย<br /> <br /> - วิธีการใช้หมัด<br /> <br /> - กลวิธีการใช้เท้า<br /> <br /> - กลวิธีการใช้เข่า<br /> <br /> - วิธีการใช้ศอก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> | colspan=&quot;2&quot; |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> | colspan=&quot;2&quot; |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. การฝึกปฏิบัติ<br /> |<br /> |<br /> |50<br /> | colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;9&quot; |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 5<br /> |1. การฝึกปฏิบัติ<br /> |<br /> |<br /> |50<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 6<br /> |1. การฝึกปฏิบัติ<br /> |<br /> |<br /> |50<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 7<br /> |1. การฝึกปฏิบัติ<br /> |<br /> |<br /> |50<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;6&quot; |ชั่วโมงที่ 8<br /> |การสรุปและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |-<br /> |1. สรุป<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> | colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;5&quot; |<br /> |-<br /> |2. การแบ่งกลุ่มในการแสดงท่าแม่ไม้มวยไทยต่าง ๆ<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |-<br /> |3. สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |-<br /> |4. การประเมินผลจากการแสดงของ นศท.<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |-<br /> |5. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2567<br /> <br /> 2.ศาสร์และศิลปะแม่ไม้มวยไทย ม.ราชภัฎจอมบึง (สำราญ  สุขแสวง)<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.แผ่นภาพพลิก (ถ้ามี)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |-<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |ผู้รับการฝึกจำนวนมาก<br /> |แก้ไขโดยการจัดการฝึก<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |}<br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |1.ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |2.ส.ท.ธนพล มีบาง <br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |3.ส.อ.จตุพล ถึกมา<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |4.จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |5.ส.อ.วีรพล เจตนอก<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |ุุ6.จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |-<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%94%E0%B8%B5%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%96%E0%B8%B5%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%98%E0%B8%B4%E0%B8%9B%E0%B9%84%E0%B8%95%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1644 2024-05-02T09:09:02Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : '''1.'''ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง <br /> : 2.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 3.การเลือกตั้ง <br /> : '''4.'''สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> '''วิชา''' '''พลเมืองดีวิถีประชาธิไตย'''<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : - คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2567<br /> : - คู่มือพลเมืองคุณภาพ ของ กกต.<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1.เครื่องฉายสไลด์/เพาเวอร์พอยท์ <br /> : 2.โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> : 3.เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน <br /> : 4.ภาพแผ่พลิกประกอบคู่มือพลเมืองคุณภาพของ กกต.<br /> : 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> : 6.ปากกาเคมี<br /> : 7.กระดานไวท์บอร์ด<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหน้าที่พลดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารใช้สิทธิและหน้าที่ของตนเองในแนวทางพลเมืองวิถีประชาธิปไตยได้อย่างถูกต้อง <br /> : 3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหาร เป็นผู้มีจิตอาสา และจิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหน้าที่ของพลเมืองคุณภาพ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย นำความรู้ในบทบาทของพลเมืองคุณภาพไปเผยแพร่ยังสถานศึกษา และในชุมชุนของตนเอง ได้อย่างมีคุณภาพ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสังคมไทย พรั้อมที่จะเป็นพลเมืองคุณภาพภายใต้รัฐธรรมนูญไทย<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบความรู้ก่อนเรียน (Pre–test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ    <br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - ประชาชน<br /> <br /> - พลเมือง<br /> <br /> - จิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> 3.พลเมืองในความหมายของสหประชาติ<br /> <br /> 4.พลเมืองในความหมายของ สนง.ลข.สภาผู้แทนราษฎร<br /> <br /> 5.คุณลักษณะของพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย<br /> <br /> - หลักการที่ 1<br /> <br /> - หลักการที่ 2<br /> <br /> - หลักการที่ 3<br /> <br /> 6.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของวัฒนธรรมทางการเมือง<br /> <br /> - การสร้างวัฒนธรรมการเมืองประชาธิปไตย<br /> <br /> - แนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |7. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. การเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความหมายของอำนาจอธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของการเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความสำคัญของการเลือกตั้ง <br /> <br /> - สิทธิในการออกเสียงเลือกตั้ง<br /> <br /> - ผู้ควบคุมและบริหารจัดการเลือกตั้ง<br /> <br /> - คณะกรรมการการเลือกตั้งของประเทศไทย<br /> <br /> - การเตรียมตัวไปใช้สิทธิเลือกตั้ง<br /> <br /> 2.สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> - ความหมายของคำว่า สิทธิและเสรีภาพ<br /> <br /> - การเมืองภาคพลเมือง<br /> <br /> - การมีส่วนร่วมทางการเมืองของพลเมือง <br /> <br /> - หน้าที่ของพลเมืองในการเลือกตั้ง<br /> <br /> - พลเมืองดีมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งอย่างไรบ้าง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |การชี้แจง วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ<br /> 1.แบ่ง นศท.ออกเป็น 4 กลุ่มในการค้นหาข้อมูล<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> -กลุ่มที่ 3 การเลือกตั้ง<br /> <br /> -กลุ่มที่ 4 สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> |1. การนำเสนอข้อมูลโดยการบรรยายของแตละกลุ่ม ๆ ละ 10 นาที<br /> |<br /> |<br /> |40<br /> |<br /> |-<br /> |2. การประเมินผล (Post-test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.เอกสาร หลักสูตรพลเมืองคุณภาพในคู่มือ นศท.ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> 2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2567<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.ภาพแผ่นพลิก<br /> <br /> 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> <br /> 6.ปากกาเคมี<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |1.จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |2.จ.ส.อ.พลรัตน์ จิไธสง<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |10 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |8, 15 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |225<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |-<br /> |11 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |9, 16 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |171<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |-<br /> |12 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |10, 17 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |249<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |-<br /> |13 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |11, 18 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |321<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |-<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |ผู้รับการฝึกจำนวนมาก<br /> |แก้ไขโดยการจัดการฝึก<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |}<br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |1.ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |2.ส.ท.ธนพล มีบาง <br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |3.ส.อ.จตุพล ถึกมา<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |4.จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |5.ส.อ.วีรพล เจตนอก<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |ุุ6.จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |-<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%94%E0%B8%B5%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%96%E0%B8%B5%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%98%E0%B8%B4%E0%B8%9B%E0%B9%84%E0%B8%95%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1640 2024-05-02T09:07:17Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย ชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : '''1.'''ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง <br /> : 2.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 3.การเลือกตั้ง <br /> : '''4.'''สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> '''วิชา''' '''พลเมืองดีวิถีประชาธิไตย'''<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : - คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566 <br /> : - คู่มือพลเมืองคุณภาพ ของ กกต.<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1. เครื่องฉายสไลด์/เพาเวอร์พอยท์ <br /> : 2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> : 3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน <br /> : 4. ภาพแผ่พลิกประกอบคู่มือพลเมืองคุณภาพของ กกต.<br /> : 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> : 6.ปากกาเคมี<br /> : 7.กระดานไวท์บอร์ด<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหน้าที่พลดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารใช้สิทธิและหน้าที่ของตนเองในแนวทางพลเมืองวิถีประชาธิปไตยได้อย่างถูกต้อง <br /> : 3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหาร เป็นผู้มีจิตอาสา และจิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหน้าที่ของพลเมืองคุณภาพ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย นำความรู้ในบทบาทของพลเมืองคุณภาพไปเผยแพร่ยังสถานศึกษา และในชุมชุนของตนเอง ได้อย่างมีคุณภาพ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสังคมไทย พรั้อมที่จะเป็นพลเมืองคุณภาพภายใต้รัฐธรรมนูญไทย<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบความรู้ก่อนเรียน (Pre–test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ    <br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - ประชาชน<br /> <br /> - พลเมือง<br /> <br /> - จิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> 3.พลเมืองในความหมายของสหประชาติ<br /> <br /> 4.พลเมืองในความหมายของ สนง.ลข.สภาผู้แทนราษฎร<br /> <br /> 5.คุณลักษณะของพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย<br /> <br /> - หลักการที่ 1<br /> <br /> - หลักการที่ 2<br /> <br /> - หลักการที่ 3<br /> <br /> 6.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของวัฒนธรรมทางการเมือง<br /> <br /> - การสร้างวัฒนธรรมการเมืองประชาธิปไตย<br /> <br /> - แนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |7. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. การเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความหมายของอำนาจอธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของการเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความสำคัญของการเลือกตั้ง <br /> <br /> - สิทธิในการออกเสียงเลือกตั้ง<br /> <br /> - ผู้ควบคุมและบริหารจัดการเลือกตั้ง<br /> <br /> - คณะกรรมการการเลือกตั้งของประเทศไทย<br /> <br /> - การเตรียมตัวไปใช้สิทธิเลือกตั้ง<br /> <br /> 2.สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> - ความหมายของคำว่า สิทธิและเสรีภาพ<br /> <br /> - การเมืองภาคพลเมือง<br /> <br /> - การมีส่วนร่วมทางการเมืองของพลเมือง <br /> <br /> - หน้าที่ของพลเมืองในการเลือกตั้ง<br /> <br /> - พลเมืองดีมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งอย่างไรบ้าง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |การชี้แจง วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ<br /> 1.แบ่ง นศท.ออกเป็น 4 กลุ่มในการค้นหาข้อมูล<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> -กลุ่มที่ 3 การเลือกตั้ง<br /> <br /> -กลุ่มที่ 4 สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> |1. การนำเสนอข้อมูลโดยการบรรยายของแตละกลุ่ม ๆ ละ 10 นาที<br /> |<br /> |<br /> |40<br /> |<br /> |-<br /> |2. การประเมินผล (Post-test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.เอกสาร หลักสูตรพลเมืองคุณภาพในคู่มือ นศท.ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> 2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.ภาพแผ่นพลิก<br /> <br /> 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> <br /> 6.ปากกาเคมี<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |1.จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |2.จ.ส.อ.พลรัตน์ จิไธสง<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |10 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |8, 15 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |225<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |-<br /> |11 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |9, 16 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |171<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |-<br /> |12 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |10, 17 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |249<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |-<br /> |13 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |11, 18 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |321<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |-<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |ผู้รับการฝึกจำนวนมาก<br /> |แก้ไขโดยการจัดการฝึก<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |}<br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |1.ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |2.ส.ท.ธนพล มีบาง <br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |3.ส.อ.จตุพล ถึกมา<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |4.จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |5.ส.อ.วีรพล เจตนอก<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |ุุ6.จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |-<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%94%E0%B8%B5%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%96%E0%B8%B5%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%98%E0%B8%B4%E0%B8%9B%E0%B9%84%E0%B8%95%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1639 2024-05-02T09:04:01Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย ชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : '''1.'''ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง <br /> : 2.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 3.การเลือกตั้ง <br /> : '''4.'''สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> '''วิชา''' '''พลเมืองดีวิถีประชาธิไตย'''<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : - คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566 <br /> : - คู่มือพลเมืองคุณภาพ ของ กกต.<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1. เครื่องฉายสไลด์/เพาเวอร์พอยท์ <br /> : 2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> : 3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน <br /> : 4. ภาพแผ่พลิกประกอบคู่มือพลเมืองคุณภาพของ กกต.<br /> : 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> : 6.ปากกาเคมี<br /> : 7.กระดานไวท์บอร์ด<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหน้าที่พลดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารใช้สิทธิและหน้าที่ของตนเองในแนวทางพลเมืองวิถีประชาธิปไตยได้อย่างถูกต้อง <br /> : 3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหาร เป็นผู้มีจิตอาสา และจิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหน้าที่ของพลเมืองคุณภาพ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย นำความรู้ในบทบาทของพลเมืองคุณภาพไปเผยแพร่ยังสถานศึกษา และในชุมชุนของตนเอง ได้อย่างมีคุณภาพ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสังคมไทย พรั้อมที่จะเป็นพลเมืองคุณภาพภายใต้รัฐธรรมนูญไทย<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบความรู้ก่อนเรียน (Pre–test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ    <br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - ประชาชน<br /> <br /> - พลเมือง<br /> <br /> - จิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> 3.พลเมืองในความหมายของสหประชาติ<br /> <br /> 4.พลเมืองในความหมายของ สนง.ลข.สภาผู้แทนราษฎร<br /> <br /> 5.คุณลักษณะของพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย<br /> <br /> - หลักการที่ 1<br /> <br /> - หลักการที่ 2<br /> <br /> - หลักการที่ 3<br /> <br /> 6.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของวัฒนธรรมทางการเมือง<br /> <br /> - การสร้างวัฒนธรรมการเมืองประชาธิปไตย<br /> <br /> - แนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |7. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. การเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความหมายของอำนาจอธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของการเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความสำคัญของการเลือกตั้ง <br /> <br /> - สิทธิในการออกเสียงเลือกตั้ง<br /> <br /> - ผู้ควบคุมและบริหารจัดการเลือกตั้ง<br /> <br /> - คณะกรรมการการเลือกตั้งของประเทศไทย<br /> <br /> - การเตรียมตัวไปใช้สิทธิเลือกตั้ง<br /> <br /> 2.สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> - ความหมายของคำว่า สิทธิและเสรีภาพ<br /> <br /> - การเมืองภาคพลเมือง<br /> <br /> - การมีส่วนร่วมทางการเมืองของพลเมือง <br /> <br /> - หน้าที่ของพลเมืองในการเลือกตั้ง<br /> <br /> - พลเมืองดีมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งอย่างไรบ้าง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |การชี้แจง วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ<br /> 1.แบ่ง นศท.ออกเป็น 4 กลุ่มในการค้นหาข้อมูล<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> -กลุ่มที่ 3 การเลือกตั้ง<br /> <br /> -กลุ่มที่ 4 สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> |1. การนำเสนอข้อมูลโดยการบรรยายของแตละกลุ่ม ๆ ละ 10 นาที<br /> |<br /> |<br /> |40<br /> |<br /> |-<br /> |2. การประเมินผล (Post-test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.เอกสาร หลักสูตรพลเมืองคุณภาพในคู่มือ นศท.ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> 2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.ภาพแผ่นพลิก<br /> <br /> 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> <br /> 6.ปากกาเคมี<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |1.จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |2.จ.ส.อ.พลรัตน์ จิไธสง<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |<br /> |-<br /> |10 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |8, 15 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |225<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |-<br /> |11 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |9, 16 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |171<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |-<br /> |12 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |10, 17 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |249<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |-<br /> |13 (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |11, 18 ส.ค.66<br /> |0800-1700<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |321<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |-<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |ผู้รับการฝึกจำนวนมาก<br /> |แก้ไขโดยการจัดการฝึก<br /> |ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |}<br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |1.จ.ส.อ.ภคพล ถวิลทรัพย์<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |2.ส.อ.ณัฐพงษ์ สุจริต<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |3.จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |4.ส.อ.สุธิราช กล้ารบ<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |5.จ.ส.อ.วัชรพงษ์ ชาลีรินทร์<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |ุุ6.ส.ท.ภูริณัฐ มีทิพย์<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> |<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |-<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%94%E0%B8%B5%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%96%E0%B8%B5%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%98%E0%B8%B4%E0%B8%9B%E0%B9%84%E0%B8%95%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1618 2024-05-02T08:45:17Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย ชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : '''1.'''ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง <br /> : 2.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 3.การเลือกตั้ง <br /> : '''4.'''สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> '''วิชา''' '''พลเมืองดีวิถีประชาธิไตย'''<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : - คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566 <br /> : - คู่มือพลเมืองคุณภาพ ของ กกต.<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1. เครื่องฉายสไลด์/เพาเวอร์พอยท์ <br /> : 2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> : 3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน <br /> : 4. ภาพแผ่พลิกประกอบคู่มือพลเมืองคุณภาพของ กกต.<br /> : 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> : 6.ปากกาเคมี<br /> : 7.กระดานไวท์บอร์ด<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหน้าที่พลดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารใช้สิทธิและหน้าที่ของตนเองในแนวทางพลเมืองวิถีประชาธิปไตยได้อย่างถูกต้อง <br /> : 3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหาร เป็นผู้มีจิตอาสา และจิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหน้าที่ของพลเมืองคุณภาพ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย นำความรู้ในบทบาทของพลเมืองคุณภาพไปเผยแพร่ยังสถานศึกษา และในชุมชุนของตนเอง ได้อย่างมีคุณภาพ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสังคมไทย พรั้อมที่จะเป็นพลเมืองคุณภาพภายใต้รัฐธรรมนูญไทย<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบความรู้ก่อนเรียน (Pre–test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ    <br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - ประชาชน<br /> <br /> - พลเมือง<br /> <br /> - จิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> 3.พลเมืองในความหมายของสหประชาติ<br /> <br /> 4.พลเมืองในความหมายของ สนง.ลข.สภาผู้แทนราษฎร<br /> <br /> 5.คุณลักษณะของพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย<br /> <br /> - หลักการที่ 1<br /> <br /> - หลักการที่ 2<br /> <br /> - หลักการที่ 3<br /> <br /> 6.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของวัฒนธรรมทางการเมือง<br /> <br /> - การสร้างวัฒนธรรมการเมืองประชาธิปไตย<br /> <br /> - แนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |7. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. การเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความหมายของอำนาจอธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของการเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความสำคัญของการเลือกตั้ง <br /> <br /> - สิทธิในการออกเสียงเลือกตั้ง<br /> <br /> - ผู้ควบคุมและบริหารจัดการเลือกตั้ง<br /> <br /> - คณะกรรมการการเลือกตั้งของประเทศไทย<br /> <br /> - การเตรียมตัวไปใช้สิทธิเลือกตั้ง<br /> <br /> 2.สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> - ความหมายของคำว่า สิทธิและเสรีภาพ<br /> <br /> - การเมืองภาคพลเมือง<br /> <br /> - การมีส่วนร่วมทางการเมืองของพลเมือง <br /> <br /> - หน้าที่ของพลเมืองในการเลือกตั้ง<br /> <br /> - พลเมืองดีมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งอย่างไรบ้าง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |การชี้แจง วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ<br /> 1.แบ่ง นศท.ออกเป็น 4 กลุ่มในการค้นหาข้อมูล<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> -กลุ่มที่ 3 การเลือกตั้ง<br /> <br /> -กลุ่มที่ 4 สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> |1. การนำเสนอข้อมูลโดยการบรรยายของแตละกลุ่ม ๆ ละ 10 นาที<br /> |<br /> |<br /> |40<br /> |<br /> |-<br /> |2. การประเมินผล (Post-test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.เอกสาร หลักสูตรพลเมืองคุณภาพในคู่มือ นศท.ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> 2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.ภาพแผ่นพลิก<br /> <br /> 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> <br /> 6.ปากกาเคมี<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | colspan=&quot;4&quot; |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''<br /> |-<br /> |'''ปีการศึกษา'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%94%E0%B8%B5%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%96%E0%B8%B5%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%98%E0%B8%B4%E0%B8%9B%E0%B9%84%E0%B8%95%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1612 2024-05-02T08:42:31Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย ชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : '''1.'''ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง <br /> : 2.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 3.การเลือกตั้ง <br /> : '''4.'''สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> '''วิชา''' '''พลเมืองดีวิถีประชาธิไตย'''<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br /> 1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร<br /> <br /> 2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก<br /> <br /> 3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br /> 1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู<br /> <br /> 2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์<br /> <br /> 3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ<br /> <br /> 4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ<br /> <br /> 5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง<br /> <br /> 6.ส.ท.ธนพล               มีบาง<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : - คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566 <br /> : - คู่มือพลเมืองคุณภาพ ของ กกต.<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1. เครื่องฉายสไลด์/เพาเวอร์พอยท์ <br /> : 2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> : 3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน <br /> : 4. ภาพแผ่พลิกประกอบคู่มือพลเมืองคุณภาพของ กกต.<br /> : 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> : 6.ปากกาเคมี<br /> : 7.กระดานไวท์บอร์ด<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหน้าที่พลดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารใช้สิทธิและหน้าที่ของตนเองในแนวทางพลเมืองวิถีประชาธิปไตยได้อย่างถูกต้อง <br /> : 3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหาร เป็นผู้มีจิตอาสา และจิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหน้าที่ของพลเมืองคุณภาพ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย นำความรู้ในบทบาทของพลเมืองคุณภาพไปเผยแพร่ยังสถานศึกษา และในชุมชุนของตนเอง ได้อย่างมีคุณภาพ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสังคมไทย พรั้อมที่จะเป็นพลเมืองคุณภาพภายใต้รัฐธรรมนูญไทย<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบความรู้ก่อนเรียน (Pre–test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ    <br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - ประชาชน<br /> <br /> - พลเมือง<br /> <br /> - จิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> 3.พลเมืองในความหมายของสหประชาติ<br /> <br /> 4.พลเมืองในความหมายของ สนง.ลข.สภาผู้แทนราษฎร<br /> <br /> 5.คุณลักษณะของพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย<br /> <br /> - หลักการที่ 1<br /> <br /> - หลักการที่ 2<br /> <br /> - หลักการที่ 3<br /> <br /> 6.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของวัฒนธรรมทางการเมือง<br /> <br /> - การสร้างวัฒนธรรมการเมืองประชาธิปไตย<br /> <br /> - แนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |7. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. การเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความหมายของอำนาจอธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของการเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความสำคัญของการเลือกตั้ง <br /> <br /> - สิทธิในการออกเสียงเลือกตั้ง<br /> <br /> - ผู้ควบคุมและบริหารจัดการเลือกตั้ง<br /> <br /> - คณะกรรมการการเลือกตั้งของประเทศไทย<br /> <br /> - การเตรียมตัวไปใช้สิทธิเลือกตั้ง<br /> <br /> 2.สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> - ความหมายของคำว่า สิทธิและเสรีภาพ<br /> <br /> - การเมืองภาคพลเมือง<br /> <br /> - การมีส่วนร่วมทางการเมืองของพลเมือง <br /> <br /> - หน้าที่ของพลเมืองในการเลือกตั้ง<br /> <br /> - พลเมืองดีมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งอย่างไรบ้าง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |การชี้แจง วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ<br /> 1.แบ่ง นศท.ออกเป็น 4 กลุ่มในการค้นหาข้อมูล<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> -กลุ่มที่ 3 การเลือกตั้ง<br /> <br /> -กลุ่มที่ 4 สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> |1. การนำเสนอข้อมูลโดยการบรรยายของแตละกลุ่ม ๆ ละ 10 นาที<br /> |<br /> |<br /> |40<br /> |<br /> |-<br /> |2. การประเมินผล (Post-test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.เอกสาร หลักสูตรพลเมืองคุณภาพในคู่มือ นศท.ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> 2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.ภาพแผ่นพลิก<br /> <br /> 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> <br /> 6.ปากกาเคมี<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | colspan=&quot;4&quot; |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''<br /> |-<br /> |'''ปีการศึกษา'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%94%E0%B8%B5%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%96%E0%B8%B5%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%98%E0%B8%B4%E0%B8%9B%E0%B9%84%E0%B8%95%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1611 2024-05-02T08:42:17Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย ชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : '''1.'''ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง <br /> : 2.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 3.การเลือกตั้ง <br /> : '''4.'''สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> '''วิชา''' '''พลเมืองดีวิถีประชาธิไตย'''<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br /> 1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร<br /> <br /> 2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก<br /> <br /> 3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br /> 1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู<br /> <br /> 2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์<br /> <br /> 3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ<br /> <br /> 4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ<br /> <br /> 5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง<br /> <br /> 6.ส.ท.ธนพล               มีบาง<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : - คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566 <br /> : - คู่มือพลเมืองคุณภาพ ของ กกต.<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1. เครื่องฉายสไลด์/เพาเวอร์พอยท์ <br /> : 2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> : 3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน <br /> : 4. ภาพแผ่พลิกประกอบคู่มือพลเมืองคุณภาพของ กกต.<br /> : 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> : 6.ปากกาเคมี<br /> : 7.กระดานไวท์บอร์ด<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหน้าที่พลดีวิถีประชาธิปไตย <br /> : 2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารใช้สิทธิและหน้าที่ของตนเองในแนวทางพลเมืองวิถีประชาธิปไตยได้อย่างถูกต้อง <br /> : 3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหาร เป็นผู้มีจิตอาสา และจิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหน้าที่ของพลเมืองคุณภาพ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย นำความรู้ในบทบาทของพลเมืองคุณภาพไปเผยแพร่ยังสถานศึกษา และในชุมชุนของตนเอง ได้อย่างมีคุณภาพ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสังคมไทย พรั้อมที่จะเป็นพลเมืองคุณภาพภายใต้รัฐธรรมนูญไทย<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบความรู้ก่อนเรียน (Pre–test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ    <br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - ประชาชน<br /> <br /> - พลเมือง<br /> <br /> - จิตสำนึกสาธารณะ<br /> <br /> 3.พลเมืองในความหมายของสหประชาติ<br /> <br /> 4.พลเมืองในความหมายของ สนง.ลข.สภาผู้แทนราษฎร<br /> <br /> 5.คุณลักษณะของพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย<br /> <br /> - หลักการที่ 1<br /> <br /> - หลักการที่ 2<br /> <br /> - หลักการที่ 3<br /> <br /> 6.วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของวัฒนธรรมทางการเมือง<br /> <br /> - การสร้างวัฒนธรรมการเมืองประชาธิปไตย<br /> <br /> - แนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |7. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. การเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความหมายของอำนาจอธิปไตย<br /> <br /> - ความหมายของการเลือกตั้ง<br /> <br /> - ความสำคัญของการเลือกตั้ง <br /> <br /> - สิทธิในการออกเสียงเลือกตั้ง<br /> <br /> - ผู้ควบคุมและบริหารจัดการเลือกตั้ง<br /> <br /> - คณะกรรมการการเลือกตั้งของประเทศไทย<br /> <br /> - การเตรียมตัวไปใช้สิทธิเลือกตั้ง<br /> <br /> 2.สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> <br /> - ความหมายของคำว่า สิทธิและเสรีภาพ<br /> <br /> - การเมืองภาคพลเมือง<br /> <br /> - การมีส่วนร่วมทางการเมืองของพลเมือง <br /> <br /> - หน้าที่ของพลเมืองในการเลือกตั้ง<br /> <br /> - พลเมืองดีมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งอย่างไรบ้าง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |การชี้แจง วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ<br /> 1.แบ่ง นศท.ออกเป็น 4 กลุ่มในการค้นหาข้อมูล<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 ความหมายของคำว่า ประชาชน : พลเมือง<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 วัฒนธรรมทางการเมืองประชาธิปไตยและแนวทางการสร้างพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย<br /> <br /> -กลุ่มที่ 3 การเลือกตั้ง<br /> <br /> -กลุ่มที่ 4 สิทธิเสรีภาพและการมีส่วนร่วมของพลเมือง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> |1. การนำเสนอข้อมูลโดยการบรรยายของแตละกลุ่ม ๆ ละ 10 นาที<br /> |<br /> |<br /> |40<br /> |<br /> |-<br /> |2. การประเมินผล (Post-test) ทำข้อสอบ 20 ข้อ<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.เอกสาร หลักสูตรพลเมืองคุณภาพในคู่มือ นศท.ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> 2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.ภาพแผ่นพลิก<br /> <br /> 5.กระดาษฟลิบชาร์ท<br /> <br /> 6.ปากกาเคมี<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | colspan=&quot;4&quot; |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''<br /> |-<br /> |'''ปีการศึกษา'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%8A%E0%B8%B2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1603 2024-05-02T08:37:41Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาศาสตร์พระราชา ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> :1.หลักการทรงงาน<br /> :2.เกษตรทฤษฏีใหม่<br /> :3.ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> '''วิชา''' ศาสตร์พระราชา<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 8 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> :<br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> ! เวลาที่สอน<br /> !สถานที่สอน<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู<br /> |-<br /> |1<br /> |1-3 พ.ย.66<br /> |0800 - 1200]<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์<br /> จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |}'''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> :1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3<br /> :2.<br /> <br /> :<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> :1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์<br /> :2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ<br /> :3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )<br /> :4. กระดาษ ฟลิบชาร์ท<br /> :5. ปากกาเคมี<br /> :6. กระดาน,บอร์ด<br /> :<br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> :1. เพื่อให้ักศึกษาวิชาทหารทราบถึงในหลวงรัชกาลที่ 9 ทรงมีพระประสงค์จะทำการช่วยเหลือปวงชนชาวไทยให้อยู่ดีมีสุขด้วยวิธีการพัฒนาอย่างยั่งยืน<br /> :2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทราบถึงความเป็นมาของนวัตกรรมศาสตร์เพื่อสังคมไทยทุกระดับ<br /> :3. เพื่อปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และชาติบ้านเมือง ให้กับนักศึกษาวิชาทหาร และมีส่วนกระตุ้นสำนึกของคนในชาติ ให้ตระหนักถึงพระมหากรุณาธิคุณของในหลวงรัชกาลที่ 9<br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> :1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการทรงงานของในหลวง รัชการที่ 9<br /> <br /> :2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารสามารถนำความรู้ไปพัฒนาตัวเอง และสังคมรอบข้างได้ให้ดีขึ้น<br /> <br /> :3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีทัศนคติที่ดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนเรียน (Pre–test)<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. หลักการทรงงาน<br /> <br /> - การศึกษาข้อมูลอย่างเป็นระบบ,ระเบิดจากข้างใน<br /> <br /> - แก้ปัญหาจากจุดเล็ก,ทำตามลำดับขั้น,ภูมิสังคม<br /> <br /> - องค์รวม,ไม่ติดตำรา, ประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด<br /> <br /> - ทำไห้ง่าย,การมีส่วนร่วม,ประโยชน์ส่วนรวม<br /> <br /> - บริการร่วมที่จุดเดียว,ทรงใช้ธรรมชาติช่วยธรรมชาติ,ใช้อธรรมปราบอธรรม, ปลูกป่านใจคน<br /> <br /> - ขาดทุนคือกำไร,การพึ่งตนเอง,พออยู่พอกิน, เศรษฐกิจพอเพียง,<br /> <br /> - ความซื่อสัตย์ฯ ทำงานอย่างมีความสุข,ความเพียร,รู้รักสามัคคี<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> <br /> <br /> ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.เกษตรทฤฏีใหม่<br /> <br /> - ความสำคัญของทฤฎีใหม่<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นต้น<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 2<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 3<br /> <br /> 3.หลักการและแนวทางสำคัญ<br /> <br /> - ระบบการผลิตแบบเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - การจัดแบ่งแปลงที่ดินเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1.หลักการและแนวทางสำคัญ (ต่อ)<br /> <br /> - พืชที่ควรปลูกและสัตว์ที่ควรเลี้ยง<br /> <br /> - ประโยชน์ของทฤฎีใหม่<br /> <br /> - พืชที่ควรปลูกและสัตว์ที่ควรเลี้ยง<br /> <br /> - ประโยชน์ของทฤฎีใหม่<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1.ทฤษฎีใหม่ที่สมบูรณ์<br /> <br /> - ระบบการจัดการทรัพยากรน้ำตามแนวพระราชดำริ<br /> <br /> 2.เศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - จุดเริ่มต้นแนวความคิดเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - พระราชดำริว่าด้วยเศรษฐกิจพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 5<br /> |1.เศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - ความหมายของเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - พระราชดำรัสเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 6<br /> |1.เศรษฐกิจพอเพียง (ต่อ)<br /> <br /> - ประเทศไทยกับเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - การดำเนินชีวิตตามแนวพระราชดำริพอเพียง<br /> <br /> - แนวพระราชดำรินการดำเนินชีวิตแบบพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 7<br /> |1.การชี้วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลเพื่อนำเสนอ<br /> 1.การแบ่งกลุ่ม นศท.ออกเป็น 3 กลุ่ม ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ (การทำ Mind map )<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 หลักการทรงงาน<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 เกษตรทฤษฏีใหม่<br /> <br /> - กลุ่มที่ 3 รัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 8<br /> |1.การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> | - การค้นหาข้อมูลที่ได้รับแบ่งมอบและบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท.<br /> |<br /> |<br /> |30<br /> |<br /> |-<br /> | - การประเมินผล (Post-test)<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |} <br /> <br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 3.เพาเวอร์พอยท์<br /> <br /> 4.<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | colspan=&quot;4&quot; |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''<br /> |-<br /> |'''ปีการศึกษา'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> :<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |ส.ท.ธนพล มีบาง<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |ส.อ.จตุพล ถึกมา<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |ส.อ.วีรพล เจตนอก<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> | 1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |ส.ท.ธนพล มีบาง<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |ส.อ.จตุพล ถึกมา<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |ส.อ.วีรพล เจตนอก<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก<br /> |<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> | 1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%8A%E0%B8%B2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1587 2024-05-02T08:33:02Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาศาสตร์พระราชา ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> :1.หลักการทรงงาน<br /> :2.เกษตรทฤษฏีใหม่<br /> :3.ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> '''วิชา''' ศาสตร์พระราชา<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 8 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> :<br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> ! เวลาที่สอน<br /> !สถานที่สอน<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู<br /> |-<br /> |1<br /> |1-3 พ.ย.66<br /> |0800 - 1200]<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์<br /> จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |}'''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> :1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3<br /> :2.<br /> <br /> :<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> :1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์<br /> :2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ<br /> :3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )<br /> :4. กระดาษ ฟลิบชาร์ท<br /> :5. ปากกาเคมี<br /> :6. กระดาน,บอร์ด<br /> :<br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> :1. เพื่อให้ักศึกษาวิชาทหารทราบถึงในหลวงรัชกาลที่ 9 ทรงมีพระประสงค์จะทำการช่วยเหลือปวงชนชาวไทยให้อยู่ดีมีสุขด้วยวิธีการพัฒนาอย่างยั่งยืน<br /> :2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทราบถึงความเป็นมาของนวัตกรรมศาสตร์เพื่อสังคมไทยทุกระดับ<br /> :3. เพื่อปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และชาติบ้านเมือง ให้กับนักศึกษาวิชาทหาร และมีส่วนกระตุ้นสำนึกของคนในชาติ ให้ตระหนักถึงพระมหากรุณาธิคุณของในหลวงรัชกาลที่ 9<br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> :1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการทรงงานของในหลวง รัชการที่ 9<br /> <br /> :2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารสามารถนำความรู้ไปพัฒนาตัวเอง และสังคมรอบข้างได้ให้ดีขึ้น<br /> <br /> :3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีทัศนคติที่ดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนเรียน (Pre–test)<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. หลักการทรงงาน<br /> <br /> - การศึกษาข้อมูลอย่างเป็นระบบ,ระเบิดจากข้างใน<br /> <br /> - แก้ปัญหาจากจุดเล็ก,ทำตามลำดับขั้น,ภูมิสังคม<br /> <br /> - องค์รวม,ไม่ติดตำรา, ประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด<br /> <br /> - ทำไห้ง่าย,การมีส่วนร่วม,ประโยชน์ส่วนรวม<br /> <br /> - บริการร่วมที่จุดเดียว,ทรงใช้ธรรมชาติช่วยธรรมชาติ,ใช้อธรรมปราบอธรรม, ปลูกป่านใจคน<br /> <br /> - ขาดทุนคือกำไร,การพึ่งตนเอง,พออยู่พอกิน, เศรษฐกิจพอเพียง,<br /> <br /> - ความซื่อสัตย์ฯ ทำงานอย่างมีความสุข,ความเพียร,รู้รักสามัคคี<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> <br /> <br /> ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.เกษตรทฤฏีใหม่<br /> <br /> - ความสำคัญของทฤฎีใหม่<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นต้น<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 2<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 3<br /> <br /> 3.หลักการและแนวทางสำคัญ<br /> <br /> - ระบบการผลิตแบบเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - การจัดแบ่งแปลงที่ดินเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1.หลักการและแนวทางสำคัญ (ต่อ)<br /> <br /> - พืชที่ควรปลูกและสัตว์ที่ควรเลี้ยง<br /> <br /> - ประโยชน์ของทฤฎีใหม่<br /> <br /> - พืชที่ควรปลูกและสัตว์ที่ควรเลี้ยง<br /> <br /> - ประโยชน์ของทฤฎีใหม่<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1.ทฤษฎีใหม่ที่สมบูรณ์<br /> <br /> - ระบบการจัดการทรัพยากรน้ำตามแนวพระราชดำริ<br /> <br /> 2.เศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - จุดเริ่มต้นแนวความคิดเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - พระราชดำริว่าด้วยเศรษฐกิจพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 5<br /> |1.เศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - ความหมายของเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - พระราชดำรัสเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 6<br /> |1.เศรษฐกิจพอเพียง (ต่อ)<br /> <br /> - ประเทศไทยกับเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - การดำเนินชีวิตตามแนวพระราชดำริพอเพียง<br /> <br /> - แนวพระราชดำรินการดำเนินชีวิตแบบพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 7<br /> |1.การชี้วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลเพื่อนำเสนอ<br /> 1.การแบ่งกลุ่ม นศท.ออกเป็น 3 กลุ่ม ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ (การทำ Mind map )<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 หลักการทรงงาน<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 เกษตรทฤษฏีใหม่<br /> <br /> - กลุ่มที่ 3 รัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 8<br /> |1.การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> | - การค้นหาข้อมูลที่ได้รับแบ่งมอบและบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท.<br /> |<br /> |<br /> |30<br /> |<br /> |-<br /> | - การประเมินผล (Post-test)<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |} <br /> <br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 3.เพาเวอร์พอยท์<br /> <br /> 4.<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | colspan=&quot;4&quot; |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''<br /> |-<br /> |'''ปีการศึกษา'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> :</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%8A%E0%B8%B2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1584 2024-05-02T08:30:34Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาศาสตร์พระราชา ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> :1.หลักการทรงงาน<br /> :2.เกษตรทฤษฏีใหม่<br /> :3.ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> '''วิชา''' ศาสตร์พระราชา<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 8 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br /> 1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร<br /> <br /> 2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก<br /> <br /> 3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก<br /> :<br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br /> 1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู<br /> <br /> 2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์<br /> <br /> 3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ<br /> <br /> 4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ<br /> <br /> 5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง<br /> <br /> 6.ส.ท.ธนพล               มีบาง<br /> :<br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> ! เวลาที่สอน<br /> !สถานที่สอน<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู<br /> |-<br /> |1<br /> |1-3 พ.ย.66<br /> |0800 - 1200]<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์<br /> จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |}'''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> :1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3<br /> :2.<br /> <br /> :<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> :1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์<br /> :2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ<br /> :3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )<br /> :4. กระดาษ ฟลิบชาร์ท<br /> :5. ปากกาเคมี<br /> :6. กระดาน,บอร์ด<br /> :<br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> :1. เพื่อให้ักศึกษาวิชาทหารทราบถึงในหลวงรัชกาลที่ 9 ทรงมีพระประสงค์จะทำการช่วยเหลือปวงชนชาวไทยให้อยู่ดีมีสุขด้วยวิธีการพัฒนาอย่างยั่งยืน<br /> :2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทราบถึงความเป็นมาของนวัตกรรมศาสตร์เพื่อสังคมไทยทุกระดับ<br /> :3. เพื่อปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และชาติบ้านเมือง ให้กับนักศึกษาวิชาทหาร และมีส่วนกระตุ้นสำนึกของคนในชาติ ให้ตระหนักถึงพระมหากรุณาธิคุณของในหลวงรัชกาลที่ 9<br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> :1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการทรงงานของในหลวง รัชการที่ 9<br /> <br /> :2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารสามารถนำความรู้ไปพัฒนาตัวเอง และสังคมรอบข้างได้ให้ดีขึ้น<br /> <br /> :3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีทัศนคติที่ดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนเรียน (Pre–test)<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. หลักการทรงงาน<br /> <br /> - การศึกษาข้อมูลอย่างเป็นระบบ,ระเบิดจากข้างใน<br /> <br /> - แก้ปัญหาจากจุดเล็ก,ทำตามลำดับขั้น,ภูมิสังคม<br /> <br /> - องค์รวม,ไม่ติดตำรา, ประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด<br /> <br /> - ทำไห้ง่าย,การมีส่วนร่วม,ประโยชน์ส่วนรวม<br /> <br /> - บริการร่วมที่จุดเดียว,ทรงใช้ธรรมชาติช่วยธรรมชาติ,ใช้อธรรมปราบอธรรม, ปลูกป่านใจคน<br /> <br /> - ขาดทุนคือกำไร,การพึ่งตนเอง,พออยู่พอกิน, เศรษฐกิจพอเพียง,<br /> <br /> - ความซื่อสัตย์ฯ ทำงานอย่างมีความสุข,ความเพียร,รู้รักสามัคคี<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> <br /> <br /> ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.เกษตรทฤฏีใหม่<br /> <br /> - ความสำคัญของทฤฎีใหม่<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นต้น<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 2<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 3<br /> <br /> 3.หลักการและแนวทางสำคัญ<br /> <br /> - ระบบการผลิตแบบเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - การจัดแบ่งแปลงที่ดินเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1.หลักการและแนวทางสำคัญ (ต่อ)<br /> <br /> - พืชที่ควรปลูกและสัตว์ที่ควรเลี้ยง<br /> <br /> - ประโยชน์ของทฤฎีใหม่<br /> <br /> - พืชที่ควรปลูกและสัตว์ที่ควรเลี้ยง<br /> <br /> - ประโยชน์ของทฤฎีใหม่<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1.ทฤษฎีใหม่ที่สมบูรณ์<br /> <br /> - ระบบการจัดการทรัพยากรน้ำตามแนวพระราชดำริ<br /> <br /> 2.เศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - จุดเริ่มต้นแนวความคิดเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - พระราชดำริว่าด้วยเศรษฐกิจพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 5<br /> |1.เศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - ความหมายของเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - พระราชดำรัสเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 6<br /> |1.เศรษฐกิจพอเพียง (ต่อ)<br /> <br /> - ประเทศไทยกับเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - การดำเนินชีวิตตามแนวพระราชดำริพอเพียง<br /> <br /> - แนวพระราชดำรินการดำเนินชีวิตแบบพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 7<br /> |1.การชี้วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลเพื่อนำเสนอ<br /> 1.การแบ่งกลุ่ม นศท.ออกเป็น 3 กลุ่ม ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ (การทำ Mind map )<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 หลักการทรงงาน<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 เกษตรทฤษฏีใหม่<br /> <br /> - กลุ่มที่ 3 รัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 8<br /> |1.การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> | - การค้นหาข้อมูลที่ได้รับแบ่งมอบและบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท.<br /> |<br /> |<br /> |30<br /> |<br /> |-<br /> | - การประเมินผล (Post-test)<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |} <br /> <br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 3.เพาเวอร์พอยท์<br /> <br /> 4.<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | colspan=&quot;4&quot; |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''<br /> |-<br /> |'''ปีการศึกษา'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> :</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%8A%E0%B8%B2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1581 2024-05-02T08:30:10Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''แผนบทเรียน วิชาศาสตร์พระราชา ชั้นปีที่ 3'''<br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> :1.หลักการทรงงาน<br /> :2.เกษตรทฤษฏีใหม่<br /> :3.ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> '''วิชา''' ศาสตร์พระราชา<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 8 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br /> 1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร<br /> <br /> 2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก<br /> <br /> 3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก<br /> :<br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br /> 1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู<br /> <br /> 2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์<br /> <br /> 3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ<br /> <br /> 4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ<br /> <br /> 5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง<br /> <br /> 6.ส.ท.ธนพล               มีบาง<br /> :<br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> ! เวลาที่สอน<br /> !สถานที่สอน<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู<br /> |-<br /> |1<br /> |1-3 พ.ย.66<br /> |0800 - 1200]<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> |จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์<br /> จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |}'''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> :1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3<br /> :2.<br /> <br /> :<br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> :1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์<br /> :2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ<br /> :3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )<br /> :4. กระดาษ ฟลิบชาร์ท<br /> :5. ปากกาเคมี<br /> :6. กระดาน,บอร์ด<br /> :<br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> :1. เพื่อให้ักศึกษาวิชาทหารทราบถึงในหลวงรัชกาลที่ 9 ทรงมีพระประสงค์จะทำการช่วยเหลือปวงชนชาวไทยให้อยู่ดีมีสุขด้วยวิธีการพัฒนาอย่างยั่งยืน<br /> :2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทราบถึงความเป็นมาของนวัตกรรมศาสตร์เพื่อสังคมไทยทุกระดับ<br /> :3. เพื่อปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และชาติบ้านเมือง ให้กับนักศึกษาวิชาทหาร และมีส่วนกระตุ้นสำนึกของคนในชาติ ให้ตระหนักถึงพระมหากรุณาธิคุณของในหลวงรัชกาลที่ 9<br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> :1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการทรงงานของในหลวง รัชการที่ 9<br /> <br /> :2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารสามารถนำความรู้ไปพัฒนาตัวเอง และสังคมรอบข้างได้ให้ดีขึ้น<br /> <br /> :3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีทัศนคติที่ดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนเรียน (Pre–test)<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. หลักการทรงงาน<br /> <br /> - การศึกษาข้อมูลอย่างเป็นระบบ,ระเบิดจากข้างใน<br /> <br /> - แก้ปัญหาจากจุดเล็ก,ทำตามลำดับขั้น,ภูมิสังคม<br /> <br /> - องค์รวม,ไม่ติดตำรา, ประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด<br /> <br /> - ทำไห้ง่าย,การมีส่วนร่วม,ประโยชน์ส่วนรวม<br /> <br /> - บริการร่วมที่จุดเดียว,ทรงใช้ธรรมชาติช่วยธรรมชาติ,ใช้อธรรมปราบอธรรม, ปลูกป่านใจคน<br /> <br /> - ขาดทุนคือกำไร,การพึ่งตนเอง,พออยู่พอกิน, เศรษฐกิจพอเพียง,<br /> <br /> - ความซื่อสัตย์ฯ ทำงานอย่างมีความสุข,ความเพียร,รู้รักสามัคคี<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> <br /> <br /> ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.เกษตรทฤฏีใหม่<br /> <br /> - ความสำคัญของทฤฎีใหม่<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นต้น<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 2<br /> <br /> - ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 3<br /> <br /> 3.หลักการและแนวทางสำคัญ<br /> <br /> - ระบบการผลิตแบบเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - การจัดแบ่งแปลงที่ดินเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1.หลักการและแนวทางสำคัญ (ต่อ)<br /> <br /> - พืชที่ควรปลูกและสัตว์ที่ควรเลี้ยง<br /> <br /> - ประโยชน์ของทฤฎีใหม่<br /> <br /> - พืชที่ควรปลูกและสัตว์ที่ควรเลี้ยง<br /> <br /> - ประโยชน์ของทฤฎีใหม่<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1.ทฤษฎีใหม่ที่สมบูรณ์<br /> <br /> - ระบบการจัดการทรัพยากรน้ำตามแนวพระราชดำริ<br /> <br /> 2.เศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - จุดเริ่มต้นแนวความคิดเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - พระราชดำริว่าด้วยเศรษฐกิจพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 5<br /> |1.เศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - ความหมายของเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - พระราชดำรัสเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 6<br /> |1.เศรษฐกิจพอเพียง (ต่อ)<br /> <br /> - ประเทศไทยกับเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - การดำเนินชีวิตตามแนวพระราชดำริพอเพียง<br /> <br /> - แนวพระราชดำรินการดำเนินชีวิตแบบพอเพียง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 7<br /> |1.การชี้วัตถุประสงค์ในการค้นหาข้อมูลเพื่อนำเสนอ<br /> 1.การแบ่งกลุ่ม นศท.ออกเป็น 3 กลุ่ม ในการค้นหาข้อมูลในการนำเสนอ (การทำ Mind map )<br /> <br /> - กลุ่มที่ 1 หลักการทรงงาน<br /> <br /> - กลุ่มที่ 2 เกษตรทฤษฏีใหม่<br /> <br /> - กลุ่มที่ 3 รัชญาเศรษฐกิจพอเพียง<br /> <br /> - สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 8<br /> |1.การนำเสนอและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> |<br /> |-<br /> | - การค้นหาข้อมูลที่ได้รับแบ่งมอบและบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท.<br /> |<br /> |<br /> |30<br /> |<br /> |-<br /> | - การประเมินผล (Post-test)<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |} <br /> <br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 3.เพาเวอร์พอยท์<br /> <br /> 4.<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | colspan=&quot;4&quot; |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''<br /> |-<br /> |'''ปีการศึกษา'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> :</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AD%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B9%81%E0%B8%9C%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%83%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B9%80%E0%B8%82%E0%B9%87%E0%B8%A1%E0%B8%97%E0%B8%B4%E0%B8%A8_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1546 2024-05-02T08:12:49Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> <br /> [[ไฟล์:54383.jpg|thumb|แผนที่ย่อมาตราส่วน 1:50000 ประกอบการฝึก]]<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : 1.ทิศทางและมุมภาคของทิศเหนือ<br /> : 2. เข็มทิศเลนเซติกและการใช้<br /> : 3. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม<br /> <br /> '''วิชา''' การอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> :<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์<br /> : 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ<br /> : 3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )<br /> : 4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000 <br /> : 5. เข็มทิศเลนเซติก<br /> : 6. แผ่น PC.67<br /> : 7. ดินสอ , ยางลบ<br /> : <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้ นศท.ทุกนายมีความรู้ในเรื่องต่างๆ บนแผนที่ และเข็มทิศเลนเซติก<br /> : 2. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และเข็มทิศได้อย่างมีประสิทธิภาพ<br /> : 3. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถใช้ความรู้ หรือหลักการต่าง ๆ ที่ได้รับการฝึกมาแล้ว นำไปช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ในยามคับขัน<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้เกี่ยวสัญลักษณ์ต่างๆ บนแผนที่และเข็มทิศ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามารถปฏิบัติในการหาจุดที่อยู่ตนเองได้อย่างถูกต้องจากการใช้แผนที่ประกอบเข็มทิศ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงานทหารและสถานศึกษาของตนเอง<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนการเรียน (Pre–test)<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทิศทางและมุมภาคทิศเหนือ<br /> <br /> - ทิศทางหลัก/ทิศทางมุม<br /> <br /> - มุมภาคทิศเหนือกลับ<br /> <br /> - การวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่<br /> <br /> - มุมกริดแม่เหล็ก (มุม ก – ม )<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.เข็มทิศเลนเซติกและการใช้<br /> <br /> - ลักษณะของเข็มทิศเลนเซติก<br /> <br /> - การจับเข็มทิศและการวัดมุมภาคทิศเหนือ<br /> <br /> - การเดินทางตามมุมภาคทิศเหนือที่กำหนด<br /> <br /> - การตั้งเข็มทิศเพื่อใช้งานในเวลากลางคืน<br /> <br /> - การเดินทางอ้อมเครื่องกีดขวางหรือข้าศึก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |&lt;nowiki&gt;-การใช้เข็มทิศวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> -ข้อควรระวังในการใช้และเก็บรักษาเข็มทิศ<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |&lt;nowiki&gt;-การกะระยะทางในสนาม&lt;/nowiki&gt;<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม<br /> <br /> - การเล็งสกัดกลับ<br /> <br /> - การเล็งสกัดประกอบแนว<br /> <br /> - การเล็งสกัดกลับโดยวิธีเป้าหมายตำบลระเบิด <br /> <br /> 2.การกำหนดจุดที่หมายลงบนแผนที่โดยใช้เข็มทิศและเครื่องมือวัดมุม<br /> <br /> - วิธีโปล่า<br /> <br /> - วิธีเล็งสกัดตรง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)&lt;br /&gt;5<br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> <br /> 15<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |การสรุปและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที )<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. สรุปเน้นย้ำ<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |3. สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |25<br /> |<br /> |-<br /> |4. การประเมินผล (Post-test)<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก<br /> <br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |ส.ท.ธนพล มีบาง<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |ส.อ.จตุพล ถึกมา<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |ส.อ.วีรพล เจตนอก<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก<br /> |<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> | 1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AD%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B9%81%E0%B8%9C%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%83%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B9%80%E0%B8%82%E0%B9%87%E0%B8%A1%E0%B8%97%E0%B8%B4%E0%B8%A8_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1374 2024-05-02T06:11:13Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> [[ไฟล์:54383.jpg|thumb|แผนที่ย่อมาตราส่วน 1:50000 ประกอบการฝึก]]<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : 1.ทิศทางและมุมภาคของทิศเหนือ<br /> : 2. เข็มทิศเลนเซติกและการใช้<br /> : 3. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม<br /> <br /> '''วิชา''' การอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br /> 1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร<br /> <br /> 2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก<br /> <br /> 3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br /> 1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู<br /> <br /> 2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์<br /> <br /> 3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ<br /> <br /> 4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ<br /> <br /> 5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง<br /> <br /> 6.ส.ท.ธนพล               มีบาง<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> :<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์<br /> : 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ<br /> : 3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )<br /> : 4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000 <br /> : 5. เข็มทิศเลนเซติก<br /> : 6. แผ่น PC.67<br /> : 7. ดินสอ , ยางลบ<br /> : <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้ นศท.ทุกนายมีความรู้ในเรื่องต่างๆ บนแผนที่ และเข็มทิศเลนเซติก<br /> : 2. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และเข็มทิศได้อย่างมีประสิทธิภาพ<br /> : 3. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถใช้ความรู้ หรือหลักการต่าง ๆ ที่ได้รับการฝึกมาแล้ว นำไปช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ในยามคับขัน<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้เกี่ยวสัญลักษณ์ต่างๆ บนแผนที่และเข็มทิศ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามารถปฏิบัติในการหาจุดที่อยู่ตนเองได้อย่างถูกต้องจากการใช้แผนที่ประกอบเข็มทิศ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงานทหารและสถานศึกษาของตนเอง<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนการเรียน (Pre–test)<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทิศทางและมุมภาคทิศเหนือ<br /> <br /> - ทิศทางหลัก/ทิศทางมุม<br /> <br /> - มุมภาคทิศเหนือกลับ<br /> <br /> - การวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่<br /> <br /> - มุมกริดแม่เหล็ก (มุม ก – ม )<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.เข็มทิศเลนเซติกและการใช้<br /> <br /> - ลักษณะของเข็มทิศเลนเซติก<br /> <br /> - การจับเข็มทิศและการวัดมุมภาคทิศเหนือ<br /> <br /> - การเดินทางตามมุมภาคทิศเหนือที่กำหนด<br /> <br /> - การตั้งเข็มทิศเพื่อใช้งานในเวลากลางคืน<br /> <br /> - การเดินทางอ้อมเครื่องกีดขวางหรือข้าศึก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |&lt;nowiki&gt;-การใช้เข็มทิศวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> -ข้อควรระวังในการใช้และเก็บรักษาเข็มทิศ<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |&lt;nowiki&gt;-การกะระยะทางในสนาม&lt;/nowiki&gt;<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม<br /> <br /> - การเล็งสกัดกลับ<br /> <br /> - การเล็งสกัดประกอบแนว<br /> <br /> - การเล็งสกัดกลับโดยวิธีเป้าหมายตำบลระเบิด <br /> <br /> 2.การกำหนดจุดที่หมายลงบนแผนที่โดยใช้เข็มทิศและเครื่องมือวัดมุม<br /> <br /> - วิธีโปล่า<br /> <br /> - วิธีเล็งสกัดตรง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)&lt;br /&gt;5<br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> <br /> 15<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |การสรุปและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที )<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. สรุปเน้นย้ำ<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |3. สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |25<br /> |<br /> |-<br /> |4. การประเมินผล (Post-test)<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก<br /> <br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AD%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B9%81%E0%B8%9C%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%83%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B9%80%E0%B8%82%E0%B9%87%E0%B8%A1%E0%B8%97%E0%B8%B4%E0%B8%A8_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1373 2024-05-02T06:10:53Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> [[ไฟล์:54383.jpg|thumb|แผนที่ย่อมาตราส่วน 1:50000 ประกอบการฝึก]]<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร<br /> <br /> ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : 1.ทิศทางและมุมภาคของทิศเหนือ<br /> : 2. เข็มทิศเลนเซติกและการใช้<br /> : 3. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม<br /> <br /> '''วิชา''' การอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br /> 1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร<br /> <br /> 2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก<br /> <br /> 3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br /> 1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู<br /> <br /> 2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์<br /> <br /> 3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ<br /> <br /> 4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ<br /> <br /> 5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง<br /> <br /> 6.ส.ท.ธนพล               มีบาง<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> :<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์<br /> : 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ<br /> : 3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )<br /> : 4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000 <br /> : 5. เข็มทิศเลนเซติก<br /> : 6. แผ่น PC.67<br /> : 7. ดินสอ , ยางลบ<br /> : <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้ นศท.ทุกนายมีความรู้ในเรื่องต่างๆ บนแผนที่ และเข็มทิศเลนเซติก<br /> : 2. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และเข็มทิศได้อย่างมีประสิทธิภาพ<br /> : 3. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถใช้ความรู้ หรือหลักการต่าง ๆ ที่ได้รับการฝึกมาแล้ว นำไปช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ในยามคับขัน<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้เกี่ยวสัญลักษณ์ต่างๆ บนแผนที่และเข็มทิศ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามารถปฏิบัติในการหาจุดที่อยู่ตนเองได้อย่างถูกต้องจากการใช้แผนที่ประกอบเข็มทิศ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงานทหารและสถานศึกษาของตนเอง<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนการเรียน (Pre–test)<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทิศทางและมุมภาคทิศเหนือ<br /> <br /> - ทิศทางหลัก/ทิศทางมุม<br /> <br /> - มุมภาคทิศเหนือกลับ<br /> <br /> - การวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่<br /> <br /> - มุมกริดแม่เหล็ก (มุม ก – ม )<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.เข็มทิศเลนเซติกและการใช้<br /> <br /> - ลักษณะของเข็มทิศเลนเซติก<br /> <br /> - การจับเข็มทิศและการวัดมุมภาคทิศเหนือ<br /> <br /> - การเดินทางตามมุมภาคทิศเหนือที่กำหนด<br /> <br /> - การตั้งเข็มทิศเพื่อใช้งานในเวลากลางคืน<br /> <br /> - การเดินทางอ้อมเครื่องกีดขวางหรือข้าศึก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |&lt;nowiki&gt;-การใช้เข็มทิศวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> -ข้อควรระวังในการใช้และเก็บรักษาเข็มทิศ<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |&lt;nowiki&gt;-การกะระยะทางในสนาม&lt;/nowiki&gt;<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม<br /> <br /> - การเล็งสกัดกลับ<br /> <br /> - การเล็งสกัดประกอบแนว<br /> <br /> - การเล็งสกัดกลับโดยวิธีเป้าหมายตำบลระเบิด <br /> <br /> 2.การกำหนดจุดที่หมายลงบนแผนที่โดยใช้เข็มทิศและเครื่องมือวัดมุม<br /> <br /> - วิธีโปล่า<br /> <br /> - วิธีเล็งสกัดตรง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)&lt;br /&gt;5<br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> <br /> 15<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |การสรุปและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที )<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. สรุปเน้นย้ำ<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |3. สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |25<br /> |<br /> |-<br /> |4. การประเมินผล (Post-test)<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก<br /> <br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AD%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B9%81%E0%B8%9C%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%83%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B9%80%E0%B8%82%E0%B9%87%E0%B8%A1%E0%B8%97%E0%B8%B4%E0%B8%A8_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1369 2024-05-02T06:10:01Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> [[ไฟล์:54383.jpg|thumb|แผนที่ย่อมาตราส่วน 1:50000 ประกอบการฝึก]]<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร<br /> ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ขุมกระโทก<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> : 1.ทิศทางและมุมภาคของทิศเหนือ<br /> : 2. เข็มทิศเลนเซติกและการใช้<br /> : 3. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม<br /> <br /> '''วิชา''' การอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 <br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br /> 1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร<br /> <br /> 2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก<br /> <br /> 3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br /> 1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู<br /> <br /> 2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์<br /> <br /> 3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ<br /> <br /> 4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ<br /> <br /> 5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง<br /> <br /> 6.ส.ท.ธนพล               มีบาง<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> : 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> :<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> : 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์<br /> : 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ<br /> : 3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )<br /> : 4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000 <br /> : 5. เข็มทิศเลนเซติก<br /> : 6. แผ่น PC.67<br /> : 7. ดินสอ , ยางลบ<br /> : <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> : 1. เพื่อให้ นศท.ทุกนายมีความรู้ในเรื่องต่างๆ บนแผนที่ และเข็มทิศเลนเซติก<br /> : 2. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และเข็มทิศได้อย่างมีประสิทธิภาพ<br /> : 3. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถใช้ความรู้ หรือหลักการต่าง ๆ ที่ได้รับการฝึกมาแล้ว นำไปช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ในยามคับขัน<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> : 1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้เกี่ยวสัญลักษณ์ต่างๆ บนแผนที่และเข็มทิศ<br /> <br /> : 2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามารถปฏิบัติในการหาจุดที่อยู่ตนเองได้อย่างถูกต้องจากการใช้แผนที่ประกอบเข็มทิศ<br /> <br /> : 3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงานทหารและสถานศึกษาของตนเอง<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนการเรียน (Pre–test)<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (20 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทิศทางและมุมภาคทิศเหนือ<br /> <br /> - ทิศทางหลัก/ทิศทางมุม<br /> <br /> - มุมภาคทิศเหนือกลับ<br /> <br /> - การวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่<br /> <br /> - มุมกริดแม่เหล็ก (มุม ก – ม )<br /> |<br /> |<br /> |(30 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 10<br /> <br /> 10<br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.เข็มทิศเลนเซติกและการใช้<br /> <br /> - ลักษณะของเข็มทิศเลนเซติก<br /> <br /> - การจับเข็มทิศและการวัดมุมภาคทิศเหนือ<br /> <br /> - การเดินทางตามมุมภาคทิศเหนือที่กำหนด<br /> <br /> - การตั้งเข็มทิศเพื่อใช้งานในเวลากลางคืน<br /> <br /> - การเดินทางอ้อมเครื่องกีดขวางหรือข้าศึก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |&lt;nowiki&gt;-การใช้เข็มทิศวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> -ข้อควรระวังในการใช้และเก็บรักษาเข็มทิศ<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |&lt;nowiki&gt;-การกะระยะทางในสนาม&lt;/nowiki&gt;<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม<br /> <br /> - การเล็งสกัดกลับ<br /> <br /> - การเล็งสกัดประกอบแนว<br /> <br /> - การเล็งสกัดกลับโดยวิธีเป้าหมายตำบลระเบิด <br /> <br /> 2.การกำหนดจุดที่หมายลงบนแผนที่โดยใช้เข็มทิศและเครื่องมือวัดมุม<br /> <br /> - วิธีโปล่า<br /> <br /> - วิธีเล็งสกัดตรง<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)&lt;br /&gt;5<br /> 10<br /> <br /> 10<br /> <br /> <br /> 15<br /> <br /> 10<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |<br /> |การสรุปและประเมินผล<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที )<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. สรุปเน้นย้ำ<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |3. สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |25<br /> |<br /> |-<br /> |4. การประเมินผล (Post-test)<br /> |<br /> |<br /> |20<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก<br /> <br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9D%E0%B8%B6%E0%B8%81%E0%B8%97%E0%B8%9A%E0%B8%97%E0%B8%A7%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%84%E0%B8%84%E0%B8%A5%E0%B8%97%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B7%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%95%E0%B9%89%E0%B8%99_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1253 2024-05-02T04:36:07Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน วิชา การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> :ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> :ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.มานะ ชุมกรโทก<br /> <br /> '''เรื่อง''' <br /> :1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า/แถวชิด<br /> :2.การฝึกบุคคลท่าอาวุธ<br /> <br /> <br /> '''วิชา''' '''การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น''' <br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 8 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1.คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. )<br /> <br /> 2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> :1. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก <br /> :2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> :3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน <br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> :1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติท่าต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง <br /> :2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารฝึกทบทวนจนเกิดทักษะ สามารถปฏิบัติ ได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความแข็งแรงและพร้อมเพรียงกัน ทั้งเพื่อปรับลักษณะท่าทาง ของ นศท. จากบุคคลพลเรือนให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์ <br /> :3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารเป็นแบบอย่างที่ดี ตามแบบฉบับของผู็ที่ผ่านการฝึกฝนมาแล้วในเรื่องระเบียบวินัย ความเข้มแข็ง และความอดทน ทั้งร่างกายและจิตใจ<br /> <br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> :1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ ในท่าฝึกต่างๆ <br /> <br /> :2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามาถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องตามแบบฝึก จนเกิดความชำนาญ พร้อมเพียง แข็งแรง และสง่างาม<br /> <br /> :3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสถาบันทหารและสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนเรียน โดยการสุ่มให้ปฏิบัติในท่าต่างๆ<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (15 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |2. การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าตรง<br /> <br /> - ท่ายกอก<br /> <br /> - ท่าพัก 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าหันอยู่กับที่ 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าวันทยหัตถ์<br /> |<br /> |<br /> |(35 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า (ต่อ)<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าแลขวา, ท่าแลซ้าย<br /> <br /> - ท่าก้าวทางข้าง<br /> <br /> - ท่าเดิน 3 ท่า และท่าหยุดจากการเดิน<br /> <br /> - ท่าซอยเท้า,ท่าเดินแล้วซอยเท้า<br /> <br /> - ท่าเปลี่ยนเท้าในเวลาเดิน<br /> <br /> - ท่าหันในเวลาเดิน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า (ต่อ<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าวิ่ง และท่าหยุดจากการวิ่ง<br /> <br /> - ท่าเปลี่ยนเท้าในเวลาวิ่ง<br /> <br /> - ท่าหันในเวลาวิ่ง<br /> <br /> - ท่าถอดหมวก/ท่าสวมหมวก<br /> <br /> - ท่าหมอบ/ท่าลุก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. การฝึกบุคคลท่าอาวุธ<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าเรียบอาวุธ<br /> <br /> - ท่าวางปืน/หยิบปืน<br /> <br /> - ท่าพัก 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าหันอยู่กับที่ 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าวันทยาวุธ/ท่าเรียบอาวุธจากท่าวันทยาวุธ<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 5<br /> |1. การฝึกบุคคลท่าอาวุธ (ต่อ)<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าเฉียงอาวุธ/ท่าเรียบอาวุธจากท่าเฉียงอาวุธ<br /> <br /> - ท่าแบกอาวุธ/ท่าเรียบอาวุธจากท่าแบกอาุธ<br /> <br /> - ท่าถอดหมวก/สวมหมวก<br /> <br /> - ท่าหมอบ/ท่าลุก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 6<br /> |1. การฝึกแถวชิด<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - แถวหน้ากระดานแถวเดี่ยว<br /> <br /> - แถวหน้ากระดานสองแถวขึ้นไป<br /> <br /> - การแยกคู่ขาด/การนับ แถวหน้ากระดาน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 7<br /> |1. การฝึกแถวชิด<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - แถวตอนเรียงหนึ่ง<br /> <br /> - แถวตอนเรียงสองขึ้นไป<br /> <br /> - การแยกคู่ขาด/การนับ แถวตอน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 8<br /> |1. สรุปเน้นย้ำ<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |2. การปรเมินผลโดยตรวจสอบเป็นส่วนรวม<br /> |<br /> |<br /> |40<br /> |<br /> |-<br /> |3. สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง                         <br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |}<br /> <br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. ) <br /> <br /> 2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> | 1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |'''ผู้ช่วยครู'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |ส.ท.ธนพล มีบาง<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |ส.อ.จตุพล ถึกมา<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก <br /> |ส.อ.วีรพล เจตนอก<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก<br /> |<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน<br /> |<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ร.อ.อุดร เรืองจันทึก<br /> |<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ร.อ.มานะ ชุมกระโทก<br /> |<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> | 1<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 2<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> | 3<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9D%E0%B8%B6%E0%B8%81%E0%B8%97%E0%B8%9A%E0%B8%97%E0%B8%A7%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%84%E0%B8%84%E0%B8%A5%E0%B8%97%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B7%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%95%E0%B9%89%E0%B8%99_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1248 2024-05-02T04:33:21Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน วิชา การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> :ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> :ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.มานะ ชุมกรโทก<br /> <br /> '''เรื่อง''' <br /> :1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า/แถวชิด<br /> :2.การฝึกบุคคลท่าอาวุธ<br /> <br /> <br /> '''วิชา''' '''การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น''' <br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 8 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1.คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. )<br /> <br /> 2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> :1. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก <br /> :2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> :3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน <br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> :1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติท่าต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง <br /> :2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารฝึกทบทวนจนเกิดทักษะ สามารถปฏิบัติ ได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความแข็งแรงและพร้อมเพรียงกัน ทั้งเพื่อปรับลักษณะท่าทาง ของ นศท. จากบุคคลพลเรือนให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์ <br /> :3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารเป็นแบบอย่างที่ดี ตามแบบฉบับของผู็ที่ผ่านการฝึกฝนมาแล้วในเรื่องระเบียบวินัย ความเข้มแข็ง และความอดทน ทั้งร่างกายและจิตใจ<br /> <br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> :1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ ในท่าฝึกต่างๆ <br /> <br /> :2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามาถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องตามแบบฝึก จนเกิดความชำนาญ พร้อมเพียง แข็งแรง และสง่างาม<br /> <br /> :3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสถาบันทหารและสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนเรียน โดยการสุ่มให้ปฏิบัติในท่าต่างๆ<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (15 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |2. การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าตรง<br /> <br /> - ท่ายกอก<br /> <br /> - ท่าพัก 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าหันอยู่กับที่ 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าวันทยหัตถ์<br /> |<br /> |<br /> |(35 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า (ต่อ)<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าแลขวา, ท่าแลซ้าย<br /> <br /> - ท่าก้าวทางข้าง<br /> <br /> - ท่าเดิน 3 ท่า และท่าหยุดจากการเดิน<br /> <br /> - ท่าซอยเท้า,ท่าเดินแล้วซอยเท้า<br /> <br /> - ท่าเปลี่ยนเท้าในเวลาเดิน<br /> <br /> - ท่าหันในเวลาเดิน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า (ต่อ<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าวิ่ง และท่าหยุดจากการวิ่ง<br /> <br /> - ท่าเปลี่ยนเท้าในเวลาวิ่ง<br /> <br /> - ท่าหันในเวลาวิ่ง<br /> <br /> - ท่าถอดหมวก/ท่าสวมหมวก<br /> <br /> - ท่าหมอบ/ท่าลุก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. การฝึกบุคคลท่าอาวุธ<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าเรียบอาวุธ<br /> <br /> - ท่าวางปืน/หยิบปืน<br /> <br /> - ท่าพัก 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าหันอยู่กับที่ 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าวันทยาวุธ/ท่าเรียบอาวุธจากท่าวันทยาวุธ<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 5<br /> |1. การฝึกบุคคลท่าอาวุธ (ต่อ)<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าเฉียงอาวุธ/ท่าเรียบอาวุธจากท่าเฉียงอาวุธ<br /> <br /> - ท่าแบกอาวุธ/ท่าเรียบอาวุธจากท่าแบกอาุธ<br /> <br /> - ท่าถอดหมวก/สวมหมวก<br /> <br /> - ท่าหมอบ/ท่าลุก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 6<br /> |1. การฝึกแถวชิด<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - แถวหน้ากระดานแถวเดี่ยว<br /> <br /> - แถวหน้ากระดานสองแถวขึ้นไป<br /> <br /> - การแยกคู่ขาด/การนับ แถวหน้ากระดาน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 7<br /> |1. การฝึกแถวชิด<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - แถวตอนเรียงหนึ่ง<br /> <br /> - แถวตอนเรียงสองขึ้นไป<br /> <br /> - การแยกคู่ขาด/การนับ แถวตอน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 8<br /> |1. สรุปเน้นย้ำ<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |2. การปรเมินผลโดยตรวจสอบเป็นส่วนรวม<br /> |<br /> |<br /> |40<br /> |<br /> |-<br /> |3. สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง                         <br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |}<br /> <br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. ) <br /> <br /> 2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น<br /> <br /> :<br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | colspan=&quot;4&quot; |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''<br /> |-<br /> |'''ปีการศึกษา'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9D%E0%B8%B6%E0%B8%81%E0%B8%97%E0%B8%9A%E0%B8%97%E0%B8%A7%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%84%E0%B8%84%E0%B8%A5%E0%B8%97%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B7%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%95%E0%B9%89%E0%B8%99_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_3_-_%E0%B8%A3.%E0%B8%97.%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B8%A2_%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A3&diff=1243 2024-05-02T04:30:51Z

<p>3300101388626: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน วิชา การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 3'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> <br /> :ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.ธวัชชัย แก้วอุดร<br /> <br /> :ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.มานะ ชุมกรโทก<br /> <br /> '''เรื่อง''' <br /> :1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า/แถวชิด<br /> :2.การฝึกบุคคลท่าอาวุธ<br /> <br /> <br /> '''วิชา''' '''การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น''' <br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 8 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br />       1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br />       1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br />       3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br />       5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br />       6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> :<br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''วัน เดือน ปี'''<br /> |'''เวลาที่สอน'''<br /> |'''สถานที่สอน'''<br /> |'''จำนวนนักเรียน'''<br /> |'''ครูผู้สอน'''<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> |รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1.คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. )<br /> <br /> 2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> :1. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก <br /> :2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) <br /> :3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน <br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> :1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติท่าต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง <br /> :2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารฝึกทบทวนจนเกิดทักษะ สามารถปฏิบัติ ได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความแข็งแรงและพร้อมเพรียงกัน ทั้งเพื่อปรับลักษณะท่าทาง ของ นศท. จากบุคคลพลเรือนให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์ <br /> :3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารเป็นแบบอย่างที่ดี ตามแบบฉบับของผู็ที่ผ่านการฝึกฝนมาแล้วในเรื่องระเบียบวินัย ความเข้มแข็ง และความอดทน ทั้งร่างกายและจิตใจ<br /> <br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br /> :1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ ในท่าฝึกต่างๆ <br /> <br /> :2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามาถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องตามแบบฝึก จนเกิดความชำนาญ พร้อมเพียง แข็งแรง และสง่างาม<br /> <br /> :3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสถาบันทหารและสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | <br /> | colspan=&quot;5&quot; |'''หัวข้อการสอน'''<br /> |-<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> |'''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> | <br /> |'''วิธีการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)'''<br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;3&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - กล่าวนำ แนะนำตัว <br /> <br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - การทดสอบก่อนเรียน โดยการสุ่มให้ปฏิบัติในท่าต่างๆ<br /> |<br /> |<br /> |<br /> (15 นาที)<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> |<br /> |-<br /> |2. การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าตรง<br /> <br /> - ท่ายกอก<br /> <br /> - ท่าพัก 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าหันอยู่กับที่ 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าวันทยหัตถ์<br /> |<br /> |<br /> |(35 นาที)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |3. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า (ต่อ)<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าแลขวา, ท่าแลซ้าย<br /> <br /> - ท่าก้าวทางข้าง<br /> <br /> - ท่าเดิน 3 ท่า และท่าหยุดจากการเดิน<br /> <br /> - ท่าซอยเท้า,ท่าเดินแล้วซอยเท้า<br /> <br /> - ท่าเปลี่ยนเท้าในเวลาเดิน<br /> <br /> - ท่าหันในเวลาเดิน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า (ต่อ<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าวิ่ง และท่าหยุดจากการวิ่ง<br /> <br /> - ท่าเปลี่ยนเท้าในเวลาวิ่ง<br /> <br /> - ท่าหันในเวลาวิ่ง<br /> <br /> - ท่าถอดหมวก/ท่าสวมหมวก<br /> <br /> - ท่าหมอบ/ท่าลุก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. การฝึกบุคคลท่าอาวุธ<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าเรียบอาวุธ<br /> <br /> - ท่าวางปืน/หยิบปืน<br /> <br /> - ท่าพัก 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าหันอยู่กับที่ 5 ท่า<br /> <br /> - ท่าวันทยาวุธ/ท่าเรียบอาวุธจากท่าวันทยาวุธ<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 5<br /> |1. การฝึกบุคคลท่าอาวุธ (ต่อ)<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - ท่าเฉียงอาวุธ/ท่าเรียบอาวุธจากท่าเฉียงอาวุธ<br /> <br /> - ท่าแบกอาวุธ/ท่าเรียบอาวุธจากท่าแบกอาุธ<br /> <br /> - ท่าถอดหมวก/สวมหมวก<br /> <br /> - ท่าหมอบ/ท่าลุก<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 6<br /> |1. การฝึกแถวชิด<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - แถวหน้ากระดานแถวเดี่ยว<br /> <br /> - แถวหน้ากระดานสองแถวขึ้นไป<br /> <br /> - การแยกคู่ขาด/การนับ แถวหน้ากระดาน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 7<br /> |1. การฝึกแถวชิด<br /> - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน<br /> <br /> - แถวตอนเรียงหนึ่ง<br /> <br /> - แถวตอนเรียงสองขึ้นไป<br /> <br /> - การแยกคู่ขาด/การนับ แถวตอน<br /> |<br /> |<br /> |(50 นาที)<br /> 5<br /> <br /> 45<br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 8<br /> |1. สรุปเน้นย้ำ<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |2. การปรเมินผลโดยตรวจสอบเป็นส่วนรวม<br /> |<br /> |<br /> |40<br /> |<br /> |-<br /> |3. สรุปทบทวน<br /> |<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง                         <br /> |<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> 1.คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. ) <br /> <br /> 2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> 3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf<br /> <br /> 4.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> | colspan=&quot;4&quot; |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''<br /> |-<br /> |'''ปีการศึกษา'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300101388626