https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=3300901025897 2026-04-04T08:54:49Z เรื่องที่ผู้ใช้มีส่วนร่วม MediaWiki 1.35.10 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1391 2024-05-02T06:17:33Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>''''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> [[ไฟล์:พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส.jpg|thumb|ผบ.หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 ผู้สอน]]<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. [https://drive.google.com/file/d/16oJeOURvw0fhMjcVLQ5uyn3KO1lekQKm/view?usp=drive_link ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1388 2024-05-02T06:16:53Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div><br /> '''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> [[ไฟล์:พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส.jpg|thumb|ผบ.หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 ผู้สอน]]<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. [https://drive.google.com/file/d/16oJeOURvw0fhMjcVLQ5uyn3KO1lekQKm/view?usp=drive_link ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1385 2024-05-02T06:15:30Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>[[frame]]<br /> '''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> [[ไฟล์:พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส.jpg|thumb|ผบ.หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 ผู้สอน]]<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. [https://drive.google.com/file/d/16oJeOURvw0fhMjcVLQ5uyn3KO1lekQKm/view?usp=drive_link ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1380 2024-05-02T06:13:41Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>[[frame]]<br /> '''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> [[ไฟล์:พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส.jpg|thumb|center|ผบ.หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21]]<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. [https://drive.google.com/file/d/16oJeOURvw0fhMjcVLQ5uyn3KO1lekQKm/view?usp=drive_link ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1378 2024-05-02T06:12:59Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> [[ไฟล์:พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส.jpg|thumb|center|ผบ.หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21]]<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. [https://drive.google.com/file/d/16oJeOURvw0fhMjcVLQ5uyn3KO1lekQKm/view?usp=drive_link ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1372 2024-05-02T06:10:32Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> [[ไฟล์:พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส.jpg|thumb||+'''ผบ.หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21''']]<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. [https://drive.google.com/file/d/16oJeOURvw0fhMjcVLQ5uyn3KO1lekQKm/view?usp=drive_link ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1367 2024-05-02T06:08:33Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> [[ไฟล์:พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส.jpg|thumb|ผบ.หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21]]<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. [https://drive.google.com/file/d/16oJeOURvw0fhMjcVLQ5uyn3KO1lekQKm/view?usp=drive_link ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B9%84%E0%B8%9F%E0%B8%A5%E0%B9%8C:%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA.jpg&diff=1366 2024-05-02T06:07:55Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>ผบ.หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1345 2024-05-02T05:57:42Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. [https://drive.google.com/file/d/16oJeOURvw0fhMjcVLQ5uyn3KO1lekQKm/view?usp=drive_link ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1324 2024-05-02T05:42:19Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive จะส่งให้ นศท.ในชั้นเรียน)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1317 2024-05-02T05:38:30Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [https://drive.google.com/file/d/1P9p4BHE6hh_Np-CJ00sJQL9wQbuVTcrN/view?usp=drive_link ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1312 2024-05-02T05:35:02Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. [http://ไฟล์คู่มือ%20เรื่อง%20ระเบียบการนำหน่วย%20(ข้อมูลบันทึกใน%20Google%20Drive) ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)]<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1299 2024-05-02T05:25:56Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |สช.<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |สช.<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |สช.<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |สช.<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |สช.<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ส่วนใหญ่ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1279 2024-05-02T04:57:55Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชามาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1276 2024-05-02T04:55:21Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |11 พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2567'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1272 2024-05-02T04:49:44Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> | 1<br /> | 11 พ.ย.66<br /> | 0800-1200<br /> | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> | 186 <br /> | พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส <br /> | จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |+1<br /> |+11 พ.ย.66<br /> |+0800-1200<br /> |+มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |+186<br /> |+พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |+จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1269 2024-05-02T04:47:21Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |'''1'''<br /> |'''พ.ย.66'''<br /> |'''0800-1200'''<br /> |'''มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี'''<br /> |'''186'''<br /> |'''พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส'''<br /> |'''จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก'''<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |+1<br /> |+11 พ.ย.66<br /> |+0800-1200<br /> |+มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |+186<br /> |+พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |+จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1267 2024-05-02T04:44:44Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |+1<br /> |+พ.ย.66<br /> |+0800-1200<br /> |+มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |+186<br /> |+พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |+จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |+1<br /> |+11 พ.ย.66<br /> |+0800-1200<br /> |+มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |+186<br /> |+พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |+จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1259 2024-05-02T04:39:26Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> !พ.ย.66<br /> !0800-1200<br /> !มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> !247<br /> !พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> !จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> !พ.ย.66<br /> !0800-1200<br /> !มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> !247<br /> !พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> !จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1252 2024-05-02T04:35:50Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> !พ.ย.66<br /> !0800-1200<br /> !มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> !247<br /> !พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> !จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1239 2024-05-02T04:29:48Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> !วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> !หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |247<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1231 2024-05-02T04:26:10Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |247<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !นศท.ไม่ได้ศึกษาเนื้อหาวิชาล่วงหน้า<br /> |จัดการสอนโดยการถามนำและให้ นศท.สืบค้นโดยใช้สมาร์มโฟน มาตอบคำถาม ทำให้ นศท. มีความเข้าใจในวิชาที่สอนดียิ่งขึ้น<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1226 2024-05-02T04:22:27Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |247<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |พ.ย.66<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1222 2024-05-02T04:20:49Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |พ.ย.66<br /> |0800-1200<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |247<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |<br /> |<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1214 2024-05-02T04:18:02Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |<br /> |จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !นศท.เข้ารับการฝึก<br /> |<br /> !นศท.เข้ารับการฝึก<br /> |<br /> !พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1212 2024-05-02T04:17:00Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |<br /> |จ.ส.อ.ชวลิต แท่นนอก<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !นศท.เข้ารับการฝึก<br /> |<br /> !นศท.เข้ารับการฝึก<br /> |<br /> !พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1191 2024-05-02T04:08:38Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !นศท.เข้ารับการฝึก<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1174 2024-05-02T03:58:33Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1169 2024-05-02T03:56:48Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข<br /> !ผู้บันทึก<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1158 2024-05-02T03:51:20Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอนปีการศึกษา 2566'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''<br /> |-<br /> |'''ชุดครูฝึกที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> | <br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1148 2024-05-02T03:47:03Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอน'''<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |+'''หัวข้อการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอนปีการศึกษา 2566'''<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1141 2024-05-02T03:42:23Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> '''การจัดการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> !ผช.ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอนปีการศึกษา 2566'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1135 2024-05-02T03:39:30Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> '''การจัดการสอนปีการศึกษา 2566'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอนปีการศึกษา 2566'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1125 2024-05-02T03:32:27Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' <br /> !1.จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> !1.จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอก<br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1119 2024-05-02T03:28:19Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอง<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1103 2024-05-02T03:14:22Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4'''<br /> <br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอง<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=1100 2024-05-02T03:11:33Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566'''<br /> '''ผู้จัดทำ'''<br /> : ปีการศึกษา 2566 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> : ปีการศึกษา 2567 : พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.อ.ชวลิต แท่นทอง<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลา<br /> !สถานที่<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> !1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> !ชั่วโมงการสอน<br /> !เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> !เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> !5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> !30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> !50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> !10<br /> |<br /> |-<br /> ! rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> !15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B8%B4%E0%B8%87)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=97 2023-06-11T11:09:44Z

<p>3300901025897: สร้างหน้าด้วย &quot;'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปี...&quot;</p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' -<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |การสอนครั้งที่<br /> |วัน เดือน ปี<br /> |เวลา<br /> |สถานที่<br /> |จำนวนนักเรียน<br /> |ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />   1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />   2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />   3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |ชั่วโมงการสอน<br /> |เรื่องที่ทำการสอน<br /> |วิธีการสอน<br /> |เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> |30<br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> |50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> |50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> |'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''<br /> |'''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข'''<br /> |'''ผู้บันทึก'''<br /> |-<br /> |'''1'''<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=96 2023-06-11T11:06:38Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./สช.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส<br /> <br /> '''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' -<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |การสอนครั้งที่<br /> |วัน เดือน ปี <br /> |เวลา <br /> |สถานที่<br /> |จำนวนนักเรียน<br /> |ครูผู้สอน <br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี<br /> |<br /> |พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส<br /> |}<br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> <br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> <br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br />       1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> <br />      2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />    1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> <br />    3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |ชั่วโมงการสอน<br /> |เรื่องที่ทำการสอน <br /> |วิธีการสอน<br /> |เวลา (นาที)<br /> |หมายเหตู<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 1<br /> |1. กล่าวนำ แนะนำตัว<br /> |<br /> |5<br /> |<br /> |-<br /> |2. ทดสอบก่อนเรียน<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ<br /> |<br /> |30 <br /> |<br /> |-<br /> |4. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 2<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> <br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> <br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น<br /> |<br /> |50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;2&quot; |ชั่วโมงที่ 3<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> <br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> <br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ<br /> |<br /> |50<br /> |<br /> |-<br /> |2. พักประจำชั่วโมง<br /> |<br /> |10<br /> |<br /> |-<br /> | rowspan=&quot;4&quot; |ชั่วโมงที่ 4<br /> |1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> <br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |-<br /> |2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |-<br /> |3. ทดสอบหลังเรียน<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |-<br /> |4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน<br /> |<br /> |15<br /> |<br /> |}<br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''<br /> <br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)<br /> <br /> <br /> '''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |'''การสอนครั้งที่'''<br /> | '''ปัญหาข้อขัดข้อง''' <br /> | '''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข''' <br /> | '''ผู้บันทึก''' <br /> |-<br /> | '''1'''<br /> | <br /> | <br /> | <br /> |}</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=95 2023-06-11T10:50:48Z

<p>3300901025897: ทำหน้าว่าง</p> <hr /> <div></div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A2_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_4_(%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A2)_-_%E0%B8%9E.%E0%B8%97.%E0%B8%8A%E0%B8%B9%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C_%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%AA&diff=94 2023-06-11T10:46:02Z

<p>3300901025897: สร้างหน้าด้วย &quot;แผนบทเรียน วิชาระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปีการ...&quot;</p> <hr /> <div>แผนบทเรียน วิชาระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566<br /> เรื่อง ระเบียบการนําหน่วย<br /> วิชา ระเบียบการนําหน่วย<br /> ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชม<br /> หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 4 <br /> วิธีการสอน สด./สช.<br /> ครู/อาจารย์ พ.ท.ชูศักดิ์ อินทะโส<br /> ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู -<br /> การจัดการสอน<br /> |-การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลา สถานที่ จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน<br /> |-<br /> | ตัวอย่าง || ตัวอย่าง || ตัวอย่าง || ตัวอย่าง || ตัวอย่าง || ตัวอย่าง<br /> |} <br /> หลักฐานที่ใช้สอน<br /> 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 <br /> 2. คู่มือราชการสนาม 7-8<br /> 3. คู่มือราชการสนาม 7-15<br /> สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก<br /> 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint<br /> 2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ<br /> การแต่งกาย ชุดฝึก<br /> ความมุ่งหมาย<br /> 1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ<br /> 2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> จุดประสงค์การเรียนรู้<br /> 1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> 2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่<br /> 3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง<br /> หัวข้อการสอน<br /> ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน วิธีการสอน เวลา (นาที) หมายเหตู<br /> ชั่วโมงที่ 1 1. กล่าวนำ แนะนำตัว 5 <br /> 2. ทดสอบก่อนเรียน 15 <br /> 3. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ความหมายของระเบียบการนําหน่วย <br /> - ขั้นที่ 1 รับภารกิจ 30 <br /> <br /> 4. พักประจำชั่วโมง 10 <br /> ชั่วโมงที่ 2 1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม<br /> - ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น<br /> - ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น 50 <br /> 2. พักประจำชั่วโมง 10 <br /> ชั่วโมงที่ 3 1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ<br /> - ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์<br /> - ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ 50 <br /> 2. พักประจำชั่วโมง 10 <br /> ชั่วโมงที่ 4 1. ระเบียบการนำหน่วย<br /> - ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล 15 <br /> 2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย 15 <br /> 3. ทดสอบหลังเรียน 15 <br /> 4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน 15 <br /> เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน<br /> 1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย <br /> 2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย<br /> 3. แบบทดสอบก่อนเรียน<br /> 4. แบบทดสอบหลังเรียน<br /> <br /> บันทึกการสอนของครูผู้สอน<br /> การสอนครั้งที่ ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข ผู้บันทึก<br /> 1 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2</div>

3300901025897 https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9D%E0%B8%B6%E0%B8%81%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%84%E0%B8%84%E0%B8%A5%E0%B8%97%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%B7%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%95%E0%B9%89%E0%B8%99_%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88_1_(%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B8%A5%E0%B9%88%E0%B8%B2)&diff=80 2023-06-09T12:09:42Z

<p>3300901025897: </p> <hr /> <div>'''แผนบทเรียน การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2566'''<br /> <br /> '''เรื่อง'''<br /> <br /> :การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า<br /> :<br /> '''วิชา''' การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น<br /> <br /> '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 16 ชั่วโมง<br /> <br /> '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 1<br /> <br /> '''วิธีการสอน''' สด./ป.<br /> <br /> '''ครู/อาจารย์'''<br /> <br /> :1. ร.อ.นาวี ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br /> :2. ร.ท.รังสิมันติ์ พิจิตร (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br /> :3. ร.ต.ฐิตินันท์   ศิริพัฒน์ (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> '''ครูผู้ช่วย'''<br /> <br /> :1. จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา จินดาภู (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br /> :2. จ.ส.ท.หญิง ศรารัตน์  ขวัญประกอบ (ชุดครูฝึกที่ 1)<br /> <br /> :3. จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br /> :4. ส.อ.ณัฐพงษ์  สุจริต (ชุดครูฝึกที่ 2)<br /> <br /> :5. จ.ส.ต. สุพศิน  วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> :6. จ.ส.อ.พลรัตน์  จิไธสง (ชุดครูฝึกที่ 3)<br /> <br /> '''การจัดการสอน'''<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !การสอนครั้งที่<br /> !วัน เดือน ปี<br /> !เวลาที่สอน<br /> !สถานที่สอน<br /> !จำนวนนักเรียน<br /> !ครูผู้สอน<br /> |-<br /> |1<br /> |<br /> |<br /> |รร.เพชรวิทยาคาร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |2<br /> |<br /> |<br /> |รร.บัวใหญ่<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |3<br /> |<br /> |<br /> |รร.บ้านท่าโป่ง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |4<br /> |<br /> |<br /> |รร.พิมายวิทยา<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |5<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปากช่อง<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |6<br /> |<br /> |<br /> |วษท.ชัยภูมิ<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |7<br /> |<br /> |<br /> | รร.จักราช<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 1<br /> |-<br /> |8<br /> |<br /> |<br /> |รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |9<br /> |<br /> |<br /> |รร.มัธยมด่านขุนทด<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 2<br /> |-<br /> |10<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |11<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |12<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |-<br /> |13<br /> |<br /> |<br /> |หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)<br /> |<br /> |ชุดครูฝึกที่ 3<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''หลักฐานที่ใช้สอน'''<br /> <br /> :1. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่ามือเปล่าของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์  หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560<br /> <br /> :2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> :3. ข้อมูลอื่นๆ ตามที่กำหนดไว้ใน รปจ. ของหน่วย<br /> <br /> <br /> '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''<br /> <br /> :1. QR code คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกครูต้นแบบของ นรด.<br /> <br /> :2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง<br /> <br /> :3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้<br /> <br /> : 4. ขาตั้งแผนภาพเครื่องช่วยฝึก<br /> <br /> :5. สมาร์ทโฟน (ของ นศท.)<br /> <br /> <br /> '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก<br /> <br /> <br /> '''ความมุ่งหมาย'''<br /> <br /> '''     ''' 1. เพื่อปรับลักษณะท่าทางของ นศท. จากบุคคลพลเรือนให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์<br /> <br />      2. เพื่อให้นศท. สามารถปฏิบัติได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความเข้มแข็งและพร้อมเพรียงกัน<br /> <br /> <br /> '''จุดประสงค์การเรียนรู้'''<br /> <br />      1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย<br /> <br />      2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. สามารถใช้งานชุดวิทยุ PRC-624 และชุดวิทยุ AN/PRC-77 สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT เครื่องโทรศัพท์ TA-1/PT เครื่องโทรศัพท์ TA-312/PT และ เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT ได้<br /> <br />      3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม<br /> <br /> <br /> '''หัวข้อการสอน'''<br /> <br /> ลำดับการสอนการฝึก ชั้นปีที่ 1 (วิชา การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า)<br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot;<br /> |+<br /> |'''ชั่วโมงการสอน'''<br /> | '''เรื่องที่ทำการสอน'''<br /> |'''ขั้นตอนการสอน'''<br /> |'''เวลา (นาที)''' <br /> |'''หมายเหตุ'''<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 1 - 4 <br /> |การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า ชม.1 – 4 ( เรื่องที่ 1 – 4 )<br /> 1. ท่าตรง และท่ายกอก<br /> <br /> 2. ท่าพัก (5 ท่า)<br /> <br /> 3. ท่าหันอยู่กับที่ (5 ท่า)<br /> <br /> 4. ท่าวันทยหัตถ์ และท่านั่งคุกเข่าวันทยหัตถ์<br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ<br /> <br /> 1.1 บอกเรื่องที่ทำการฝึก<br /> <br /> 1.2 บอกความมุ่งหมาย<br /> <br /> 1.3 บอกประโยชน์<br /> <br /> 1.4 บอกชนิด คำบอก<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )<br /> <br /> 3.1 การปฏิบัติ แยก นศท. 1 กองร้อย 4 กลุ่มๆ ละ 25 – 50 นาย ฝึกปฏิบัติจนสามารถทำได้ในแต่ละท่าจนครบทุกท่า โดยฝึกปิดจังหวะก่อนแล้วถึงเปิด จังหวะ<br /> <br /> 3.2 ให้ นศท. ปฏิบัติโดยเน้นความถูกต้องของท่า ความเข้มแข็ง และความพร้อมเพรียง<br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 4 สรุป<br /> <br /> 4.1 ทบทวนหลังการฝึก นศท. ปฏิบัติได้ถูกต้อง เข้มแข็ง และพร้อมเพรียง ถึอว่าผ่าน สรุปเน้นย้ำ และซักถามปัญหาข้อสงสัย<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.<br /> |120 นาที <br /> <br /> 15 นาที<br /> <br /> 25 นาที<br /> <br /> 25 นาที<br /> <br /> 15 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 5 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 20 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 80 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 10 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 5 นาที<br /> |<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 5 - 8<br /> |การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า ชม. 5 - 8 ( เรื่องที่ 5 – 7)<br /> <br /> 5. ท่าก้าวทางข้าง และท่าก้าวถอยหลัง<br /> <br /> 6.  ท่าเดิน (3 ท่า) และท่าหยุดจากการเดิน<br /> <br /> 7. ท่าเปลี่ยนเท้าในเวลาเดิน <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ<br /> <br /> 1.1 บอกเรื่องที่ทำการฝึก<br /> <br /> 1.2 บอกความมุ่งหมาย<br /> <br /> 1.3 บอกประโยชน์<br /> <br /> 1.4 บอกชนิด คำบอก<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )<br /> <br /> 3.1 การปฏิบัติ แยก นศท. 1 กองร้อย 4 กลุ่มๆ ละ 25 – 50 นาย ฝึกปฏิบัติจนสามารถทำได้ในแต่ละท่าจนครบทุกท่า โดยฝึกปิดจังหวะก่อนแล้วถึงเปิด จังหวะ<br /> <br /> 3.2 ให้ นศท. ปฏิบัติโดยเน้นความถูกต้องของท่า ความเข้มแข็ง และความพร้อมเพรียง<br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 4 สรุป<br /> <br /> 4.1 ทบทวนหลังการฝึก นศท. ปฏิบัติได้ถูกต้อง เข้มแข็ง และพร้อมเพรียง ถึอว่าผ่าน สรุปเน้นย้ำ และซักถามปัญหาข้อสงสัย<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.<br /> <br /> |120 นาที<br /> 15 นาที<br /> <br /> 25 นาที<br /> <br /> 25 นาที<br /> <br /> 15 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 5 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 20 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 80 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 10 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 5 นาที<br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 9 - 12<br /> |การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า ชม. 9 – 12 ( เรื่องที่ 8 – 10 )<br /> <br /> 8. ท่าซอยเท้า (4 ท่า)<br /> <br /> 9. ท่าวิ่ง และท่าหยุดจากการวิ่ง<br /> <br /> 10. ท่าเปลี่ยนเท้าในเวลาวิ่ง<br /> <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ<br /> <br /> 1.1 บอกเรื่องที่ทำการฝึก<br /> <br /> 1.2 บอกความมุ่งหมาย<br /> <br /> 1.3 บอกประโยชน์<br /> <br /> 1.4 บอกชนิด คำบอก<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )<br /> <br /> 3.1 การปฏิบัติ แยก นศท. 1 กองร้อย 4 กลุ่มๆ ละ 25 – 50 นาย ฝึกปฏิบัติจนสามารถทำได้ในแต่ละท่าจนครบทุกท่า โดยฝึกปิดจังหวะก่อนแล้วถึงเปิด จังหวะ<br /> <br /> 3.2 ให้ นศท. ปฏิบัติโดยเน้นความถูกต้องของท่า ความเข้มแข็ง และความพร้อมเพรียง<br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 4 สรุป<br /> <br /> 4.1 ทบทวนหลังการฝึก นศท. ปฏิบัติได้ถูกต้อง เข้มแข็ง และพร้อมเพรียง ถึอว่าผ่าน สรุปเน้นย้ำ และซักถามปัญหาข้อสงสัย<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.<br /> <br /> |120 นาที<br /> 15 นาที<br /> <br /> 25 นาที<br /> <br /> 25 นาที<br /> <br /> 15 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 5 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 20 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 80 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 10 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 5 นาที<br /> |<br /> |-<br /> |ชั่วโมงที่ 13 - 16<br /> |การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า ชม.13 – 16 ( เรื่องที่ 11 – 13 )<br /> <br /> 11. ท่าเปลี่ยนจากวิ่งเป็นเดิน และท่าเปลี่ยนจากเดินเป็นวิ่ง<br /> <br /> 12. ท่าถอดหมวก และสวมหมวก<br /> <br /> 13. ท่าหมอบ และท่าลุก <br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ<br /> <br /> 1.1 บอกเรื่องที่ทำการฝึก<br /> <br /> 1.2 บอกความมุ่งหมาย<br /> <br /> 1.3 บอกประโยชน์<br /> <br /> 1.4 บอกชนิด คำบอก<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )<br /> <br /> 3.1 การปฏิบัติ แยก นศท. 1 กองร้อย 4 กลุ่มๆ ละ 25 – 50 นาย ฝึกปฏิบัติจนสามารถทำได้ในแต่ละท่าจนครบทุกท่า โดยฝึกปิดจังหวะก่อนแล้วถึงเปิด จังหวะ<br /> <br /> 3.2 ให้ นศท. ปฏิบัติโดยเน้นความถูกต้องของท่า ความเข้มแข็ง และความพร้อมเพรียง<br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 4 สรุป<br /> <br /> 4.1 ทบทวนหลังการฝึก นศท. ปฏิบัติได้ถูกต้อง เข้มแข็ง และพร้อมเพรียง ถึอว่าผ่าน สรุปเน้นย้ำ และซักถามปัญหาข้อสงสัย<br /> <br /> <br /> <br /> ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.<br /> <br /> |120 นาที<br /> 15 นาที<br /> <br /> 25 นาที<br /> <br /> 25 นาที<br /> <br /> 15 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 5 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 20 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 80 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> 10 นาที<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 5 นาที<br /> |<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''<br /> <br /> :1. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่ามือเปล่าของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์  หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560<br /> <br /> :2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566<br /> <br /> :3. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก การฝึกแถวชิด<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''<br /> !ปีการศึกษา<br /> !ปัญหาข้อขัดข้อง<br /> !ข้อเสนอแนะ<br /> !ผู้บันทึก<br /> |-<br /> |2566<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2567<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2568<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2569<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |2570<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}</div>

3300901025897